材料：小学生晓峰在操场上体育课，练习打排球，体育教师给学生讲解垫球技术要点后，特别强调了安全注意事项。因为操场地面凹凸不平，晓峰抢球时不慎摔倒在地，头撞到了地面凸起的地方，造成头部流血和小腿骨折。体育教师马上把他送到医院。晓峰住院治疗共花医疗费、护

admin2014-01-25 49

问题材料：小学生晓峰在操场上体育课，练习打排球，体育教师给学生讲解垫球技术要点后，特别强调了安全注意事项。因为操场地面凹凸不平，晓峰抢球时不慎摔倒在地，头撞到了地面凸起的地方，造成头部流血和小腿骨折。体育教师马上把他送到医院。晓峰住院治疗共花医疗费、护理费5 000元。
请根据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定，分析在这个事件中承担责任的主体是谁?为什么?

选项

答案责任承担主体是学校。《未成年人保护法》第二十四条规定：“学校对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的，应当及时救护，妥善处理，并及时向有关主管部门报告。” 第六十三条第一款规定：“学校、幼儿园、托儿所侵害未成年人合法权益的，由教育行政部门或者其他有关部门责令改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。” 第二十二条第二款规定：“学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。” 保护责任是学校作为承担公共教育职能的社会机构，基于《教育法》《未成年人保护法》等有关法律而形成的一种公法范畴的职责与义务；监护责任是基于民事法律所确定的监护权，而在监护人与被监护人之间形成的司法范畴的权利与义务关系。《最高人民法院关于贯彻执行(中华人民共和国民法通则)若干问题的意见(试用)》第一百六十条规定：在幼儿园、学校生活中学习的无民事行为能力人或者在精神病院治疗的精神病人，受到伤害或者给他人造成损害，单位有过错的可以责令这些单位适当给予赔偿。学生因为操场地面凹凸不平摔倒致伤，说明学校违反了《未成年人保护法》中“不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动”的规定，虽然老师强调了安全事项并将其及时送医，但学校仍应承担责任。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/jZWq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

教育理论综合知识

教师公开招聘

简述学前儿童大脑发育的特点。

神经系统最基本的结构和功能单位是()。

幼儿园安全教育

隐性课程

平衡能力

“在有伴奏的情况下不仅能独立完整地歌唱，并初步学会接唱和对唱”是()儿童歌唱目标。

营养素供给量是在满足机体正常生理需要的基础上，按食物生产和饮食习惯而规定的，因而必须等于营养素需要量。()

学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是（　　）与（　　）之间的相互作用。

若以内容为标准划分学校管理目标，通常对人的管理目标、对物的管理目标、对事的管理目标、对时间的管理目标属于()

绝大多数原发性纵隔肿瘤均应行手术治疗，但除外

打印机属于()。

会计作为社会经济活动中的一种特殊职业，除具有职业道德的一般特征外，还具有一定的无偿性和较多关注公众利益的特征。()

关于借款需求分析的意义，以下不正确的是()。

下列有关期权价格表述正确的是()。

注册会计师在审计过程中获取实物证据的审计方法有(　　)。注册会计师可采用(　　)审计程序，获取实物证据，以验证被审计单位资产的存在性。

根据以下表格资料，回答问题。根据表格内容，不能得出以下结论()。

试论债权让与的效力。

教育理论综合知识

教师公开招聘

简述学前儿童大脑发育的特点。

神经系统最基本的结构和功能单位是()。

幼儿园安全教育

隐性课程

平衡能力

“在有伴奏的情况下不仅能独立完整地歌唱，并初步学会接唱和对唱”是()儿童歌唱目标。

营养素供给量是在满足机体正常生理需要的基础上，按食物生产和饮食习惯而规定的，因而必须等于营养素需要量。()

学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是（ ）与（ ）之间的相互作用。

若以内容为标准划分学校管理目标，通常对人的管理目标、对物的管理目标、对事的管理目标、对时间的管理目标属于()

绝大多数原发性纵隔肿瘤均应行手术治疗，但除外

打印机属于()。

会计作为社会经济活动中的一种特殊职业，除具有职业道德的一般特征外，还具有一定的无偿性和较多关注公众利益的特征。()

关于借款需求分析的意义，以下不正确的是()。

下列有关期权价格表述正确的是()。

注册会计师在审计过程中获取实物证据的审计方法有( )。注册会计师可采用( )审计程序，获取实物证据，以验证被审计单位资产的存在性。

根据以下表格资料，回答问题。根据表格内容，不能得出以下结论()。

试论债权让与的效力。

学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是（　　）与（　　）之间的相互作用。

注册会计师在审计过程中获取实物证据的审计方法有(　　)。注册会计师可采用(　　)审计程序，获取实物证据，以验证被审计单位资产的存在性。