下列不属于后现代主义课程特点的是

admin2021-04-14 42

问题下列不属于后现代主义课程特点的是

选项 A、丰富性
B、经典性
C、关联性
D、严密性

答案B

解析本题考查的是“课程与课程理论”，旨在考查考生对课程理论及主要流派尤其是后现代主义课程理论的把握程度。后现代主义课程论的主要代表人物是美国学者多尔，他在批判泰勒课程模式的基础上，提出了后现代课程的标准(4R)：丰富性(Richness)，丰富性与课程的深度、课程作为意义的载体有关，还与课程的多种可能性或解释有关。循环性(Recursion)，循环性之所以重要是因为一种内容丰富而复杂的课程，往往需要通过再回头思考，往往需要再提供各种机会才能掌握。关联性(Relation)，关联性主要表现在两个方面，一是教育方面，称它为教育上的关联，它强调在构建课程时要考虑一整套的关系，在课程结构上也要强调其中的关系，二是文化方面的关系。有关文化的和宇宙论的关系，虽然在课程之外，但会形成一个更大的网络，课程就在其中形成。严密性(Rigor)，严密性是指概念的重新界定，严密性在这里意味着一种有意识的企图，去查找自己或别人重视的假设，并且协调讨论这些假设中的有关细节，这样进行对话才有意义，才会有改造的价值。因此，正确答案为B。

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教育学311

学硕统考专业

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下列不属于后现代主义课程特点的是

教育学311

学硕统考专业

根据《中华人民共和国教育法》(1995年)，我国学校教育制度包括()。(2010年)

学制规定了各级各类学校的性质、任务、入学条件、教育年限以及学校之间的()。(2011年)

韩愈的学说代表的是()阶级的利益。

从理论的观点对测验结果进行诠释和探讨，这属于()。

在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于()。

德国心理学家邓克尔认为当一个人熟悉了一种物体的某种惯常功能后，很难看到其他功能，这种心理特点属于()。

把课程划分为国家课程、地方课程和校本课程，这是从()角度来说的。

不属于杜威提出的教育基本原则的是()

成功智力理论是由()提出的?

列举教育观察研究中的记录方法。

张炜(1956—)，生于山东龙口，原籍山东栖霞。代表作有长篇小说、、、、、(39卷10部)，中篇小说、、等，散文、__等。张炜

关于网膜孔的描述，何者错误

在门电路心血池显像中，常规采集多少个心动周期后终止

下列哪一点不是可摘局部义齿固位体必须具备的条件

园林假山按施工方式可分为()。

采用数据电文形式订立合同的，收件人的经常居住地为合同成立的地点。()

ItisundeniablethatEnglishisbeginningtobecomeagloballanguageinmostpartsoftheworldbyandlarge.Itisspokenfre

A、Fourdollars.B、Thirtydollars.C、Fortydollars.D、Threehundreddollars.A①选项都表示金额，听音时应留意对话中提到的数字。②对话中女士描述案件发生的详细经过时，说到她的钱包里

战略要地

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从理论的观点对测验结果进行诠释和探讨，这属于()。

在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于()。

德国心理学家邓克尔认为当一个人熟悉了一种物体的某种惯常功能后，很难看到其他功能，这种心理特点属于()。

把课程划分为国家课程、地方课程和校本课程，这是从()角度来说的。

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张炜(1956—)，生于山东龙口，原籍山东栖霞。代表作有长篇小说______、______、______、______、______、______(39卷10部)，中篇小说______、______、______等，散文______、______等。张炜

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A、Fourdollars.B、Thirtydollars.C、Fortydollars.D、Threehundreddollars.A①选项都表示金额，听音时应留意对话中提到的数字。②对话中女士描述案件发生的详细经过时，说到她的钱包里

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张炜(1956—)，生于山东龙口，原籍山东栖霞。代表作有长篇小说、、、、、(39卷10部)，中篇小说、、等，散文、__等。张炜