2. 公务员
  3. 教育学上的“热处理”指以正面教育为主，晓之以理，动之以情，感化学生。当学生犯错时及时指出，给予教育矫正，遏制事态的进一步发展，纠正学生的错误认识与行为，使其得以健康发展。“冷处理”就是指当学生做出不良行为时，不予理睬，使他得不到关注，久而久之这种不良行为就

教育学上的“热处理”指以正面教育为主，晓之以理，动之以情，感化学生。当学生犯错时及时指出，给予教育矫正，遏制事态的进一步发展，纠正学生的错误认识与行为，使其得以健康发展。“冷处理”就是指当学生做出不良行为时，不予理睬，使他得不到关注，久而久之这种不良行为就

admin2020-01-24  26
问题 教育学上的“热处理”指以正面教育为主，晓之以理，动之以情，感化学生。当学生犯错时及时指出，给予教育矫正，遏制事态的进一步发展，纠正学生的错误认识与行为，使其得以健康发展。“冷处理”就是指当学生做出不良行为时，不予理睬，使他得不到关注，久而久之这种不良行为就可能消退。
    根据上述定义，下列属于“热处理”的是：
选项 A、肖琳上课迟到了，老师及时进行批评教育以避免肖琳养成迟到的习惯
B、学生甲学习特别认真刻苦，老师经常在课堂上表扬甲同学
C、学生乙在学校称王称霸，难以管教，老师经常对其进行罚站
D、两个学生发生争执时，老师没有做简单粗糙的处理，而是让学生到一边认真地反思
答案A
解析 第一步：找出定义关键词。
“正面教育为主，晓之以理，动之以情，感化学生”，“当学生犯错时及时指出，给予教育矫正，遏制事态的进一步发展，纠正学生的错误认识与行为，使其得以健康发展”。
第二步：逐一分析选项。
A 项：老师及时批评教育避免养成迟到习惯，是在学生犯错的时候及时作出的教育行为，符合定义，当选；
B 项：甲学习认真刻苦，老师进行了表扬，并不是甲犯错的时候，不符合定义，排除；
C 项：老师经常对乙进行罚站，并没有体现出及时作出教育行为，也没有体现出为了遏制事态进一步发展，不符合定义，排除；
D 项：老师只是让学生到一边去进行反思，没有体现出及时做出教育行为，也没有体现出感化学生，遏制事态进一步发展，不符合定义，排除。
故正确答案为 A。
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