2. 公务员
  3. 有些刺激对人有重要意义，比如自己的名字、上课铃声等，这些刺激的激活阈限低，容易被激活。这种现象可以用注意的( )来解释。

有些刺激对人有重要意义，比如自己的名字、上课铃声等，这些刺激的激活阈限低，容易被激活。这种现象可以用注意的( )来解释。

admin2023-02-27  41
问题 有些刺激对人有重要意义，比如自己的名字、上课铃声等，这些刺激的激活阈限低，容易被激活。这种现象可以用注意的(        )来解释。
选项 A、过滤器理论
B、衰减理论
C、后期选择理论
D、多阶段选择理论
答案B
解析 特瑞斯曼提出了注意的衰减理论。他指出，不同刺激的激活阈限是不同的。有些刺激对人有重要意义，如自己的名字、上课铃声、火警信号等，这些刺激的激活阈限低，容易被激活。过滤器理论是由英国心理学加罗德本特提出的，他认为神经系统在加工信息的容量方面是有限度的，不可能对所有的感觉刺激进行加工。当信息通过各种感觉通道进入神经系统时，要先经过一个过滤机制。后期选择理论认为，所有输入的信息在进入过滤或衰减装置之前就已受到充分的分析，然后才进入过滤或衰减的装置，因而对信息的选择发生在加工后期的反应阶段。约翰斯等人提出了多阶段选择理论，认为选择过程在不同的加工阶段都可能发生。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/k28D777K
本试题收录于： 教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)