学校应当尊重未成年人的受教育权，不得随意开除未成年学生。( ) (2014．湖南)

admin2017-10-14 49

问题学校应当尊重未成年人的受教育权，不得随意开除未成年学生。( ) (2014．湖南)

选项 A、正确
B、错误

答案A

解析受教育权是一项基本人权，受教育权是中国公民所享有的并由国家保障实施的接受教育的权利，是宪法赋予的一项基本权利。《中华人民共和国未成年人保护法》第十三条规定：“父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。”第十八条规定，“学校应当尊重未成年人受教育的权利……不得违反法律和国家规定开除未成年学生。”

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学校应当尊重未成年人的受教育权，不得随意开除未成年学生。( ) (2014．湖南)

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从纵向看，我国学校教育制度结构包括()。

在我国封建社会教育中，采用的教学组织形式主要是()。

教育结构从横向上分为：初、中、高三级教育体系。()

以下不属于原型定向教学要求的是()。

某学生通过斯坦福一比纳量表测得自身智商为95，表示其属于()。

分析问题找出主要矛盾的过程属于解决问题的()阶段

根据皮亚杰的认知发展阶段理论，属于前运算阶段儿童思维特点的是()。

很多同学在记忆长的材料时发现，开头和结尾的效果往往很好，中间最差，这是受()影响。

柴老师退休后还坚持去老年大学学习，这体现了现代教育的()特点。

教师利用美好的事物、优美的环境感染和熏陶学生，所运用的德育方法是()。(2016．安徽)

教学使用构成合理使用的条件是()

影响食物中胆固醇吸收的主要因素有

首选利多卡因治疗的疾病是

地方性甲状腺肿

药物不良反应及药源性疾病的预防方法有（　　）。

关于国家标准和行业标准正确的是()。

绩效评价系统的目标应服从和服务于银行整体经营目标。()

()与山西刀削面、拨鱼面、山东抻面并称为中国四大地方特色名面。

在布朗芬布伦纳的系统理论中，那些儿童并未直接参与但却对他们的发展产生影响的系统是（）

The　purpose　of(66)is　to　enlarge　the(67),　the　set　of　addresses　a　program　can　utilize.　　For　example,　it　might　contain　twice　as　man

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教育结构从横向上分为：初、中、高三级教育体系。()

以下不属于原型定向教学要求的是()。

某学生通过斯坦福一比纳量表测得自身智商为95，表示其属于()。

分析问题找出主要矛盾的过程属于解决问题的()阶段

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很多同学在记忆长的材料时发现，开头和结尾的效果往往很好，中间最差，这是受()影响。

柴老师退休后还坚持去老年大学学习，这体现了现代教育的()特点。

教师利用美好的事物、优美的环境感染和熏陶学生，所运用的德育方法是()。(2016．安徽)

教学使用构成合理使用的条件是()

影响食物中胆固醇吸收的主要因素有

首选利多卡因治疗的疾病是

地方性甲状腺肿

药物不良反应及药源性疾病的预防方法有（ ）。

关于国家标准和行业标准正确的是()。

绩效评价系统的目标应服从和服务于银行整体经营目标。()

()与山西刀削面、拨鱼面、山东抻面并称为中国四大地方特色名面。

在布朗芬布伦纳的系统理论中，那些儿童并未直接参与但却对他们的发展产生影响的系统是（）

The purpose of(66)is to enlarge the(67), the set of addresses a program can utilize. For example, it might contain twice as man

药物不良反应及药源性疾病的预防方法有（　　）。

The　purpose　of(66)is　to　enlarge　the(67),　the　set　of　addresses　a　program　can　utilize.　　For　example,　it　might　contain　twice　as　man