请用所给的实验材料和用具，设计实验来验证哺乳动物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有专一性，要求完成实验设计、补充实验步骤、预测实验结果、得出结论，并回答问题。实验材料与用具：适宜浓度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉4种溶液，斐林试剂、试管、37℃恒温水浴锅、沸

admin2013-07-15 34

问题请用所给的实验材料和用具，设计实验来验证哺乳动物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有专一性，要求完成实验设计、补充实验步骤、预测实验结果、得出结论，并回答问题。实验材料与用具：适宜浓度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉4种溶液，斐林试剂、试管、37℃恒温水浴锅、沸水浴锅。
实验步骤：①按照上表的设计，取试管、加溶液；②______________________________；③______________________________；④______________________________；

选项

答案②混匀，37℃恒温水浴一段时间③取出试管，分别加入适量的斐林试剂，混匀，沸水水浴一段时问④观察实验现象并记录实验结果

解析

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中学地理教育是对中学生进行地理教育的全部活动，主要由中学地理课堂教学、中学地理课外教学和__________三方面组成。

读下图，完成问题。A地沿岸的洋流为()。

下列符合风化壳基本特征的是()。

下图是美国新一代波音737飞机在中国的零部件生产地说明图。读图回答下列问题。此类合作，对我国区域发展的影响有()。

下图为某工业企业在国内的分布及产量示意图，读图完成下面各题。该企业计划在西欧筹建分厂，需要考察当地的()。①居民消费习惯②劳动力价格③气候条件④技术条件⑤内部交易成本

请据右图回答,经数小时后，U形管A、B两处的液面会出现下列哪种情况。（）(实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动,瓶口密封,忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响)

“情通理不通”和“说话的巨人，行动的矮子”等现象说明德育过程受多方面因素的制约，这就要求德育过程可以具有多种开端，不一定恪守知情意行的一般教育顺序。()

A．脾俞、胃俞、三焦俞B．肝俞、胆俞C．督俞、心俞、厥阴俞D．关元俞、大肠俞、小肠俞E．膀胱俞、肾俞治疗犬食欲不振、消化不良、呕吐、泄泻宜选

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下列哪些选项正确说明了商品经济、市场经济与法律这两者之间的关系？()

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从事会计工作的人员必须取得（　　）。

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A、 B、 C、 A

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请据右图回答,经数小时后，U形管A、B两处的液面会出现下列哪种情况。（）(实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动,瓶口密封,忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响)

“情通理不通”和“说话的巨人，行动的矮子”等现象说明德育过程受多方面因素的制约，这就要求德育过程可以具有多种开端，不一定恪守知情意行的一般教育顺序。()

A．脾俞、胃俞、三焦俞B．肝俞、胆俞C．督俞、心俞、厥阴俞D．关元俞、大肠俞、小肠俞E．膀胱俞、肾俞治疗犬食欲不振、消化不良、呕吐、泄泻宜选

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A、 B、 C、 A

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