首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
中学生心理发展有什么特点?对教育有何意义?
中学生心理发展有什么特点?对教育有何意义?
admin
2008-11-10
29
问题
中学生心理发展有什么特点?对教育有何意义?
选项
答案
中学生心理发展呈现出特定阶段的特征,在这一阶段内,认知发展、观察力发展、记忆发展、情感发展、社会性发展等各方面各有自己的特点。教育工作者要想取得预期的效果,必须了解学生的心理发展特点,以及个别差异,从而使教育活动与学生心理发展特点相适应,取得良好的教学效果。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/k7nv777K
0
中学教育心理学
原教师资格
教师资格
相关试题推荐
对员工素质测评结果进行文字描述,所需材料包括()
从考评的性质和特点上看,行为导向型的主观评价方法()
企业目标管理的特点主要包括()。
关于社会公德与职业道德之间的关系,正确的是()。
()具有测评标准刚性强,测评指标灵活等主要特点。
组织职能设计过程包括()。
英语和法语的学习能够容易产生迁移,而英语和日语、汉语的学习就不那么容易产生迁移。这说明()。
非指导性教学法
杜威的课程设计教学模式的结构是【】
随机试题
有()情形的,行政机关应当依法办理有关行政许可的注销。
从作用范围看,公共政策问题可以分为()
总等电位连接不包含下列()设施。
20×6年1月1日,经股东大会批准,甲公司向50名高管人员每人授予1万份股票期权。根据股份支付协议规定,这些高管人员自20×6年1月1日起在甲公司连续服务满3年,即可以每股5元的价格购买1万股甲公司普通股。20×6年1月1日,每份股票期权的公允价值为15元
甲签发汇票一张,汇票上记载收款人乙,付款人为丙,金额为100万元,到期日为2005年12月1日。乙持票后将其背书转让给丁,丁再背书转让给戊,戊于12月20日向丙提示承兑,丙以该票据背书不连续为由拒绝承兑,戊若行使追索权,追索的对象有( )。
莱芜三辣一麻指的是()
I’mgladit’sSundayagain.Icanstayinbed【C1】______Ilike,drinkingteaand【C2】______thosethicknewspapersthatarebrought
从2014年10月底前开始,浙江分批启动全省分级诊疗试点,按照疾病的轻、重、缓、急及治疗的难易程度,进行分级看病。按照要求,淳安县、宁波市北仑区、宁海县等8个纳入试点的县(市、区)居民在看病就诊时,须首先到当地基层医疗机构首诊。事实上,在2009年新医改
求微分方程的通解.
Therearetwoapproachestotranslating:first,youstarttranslatingsentenceandsentence,forsaythefirstparagraphorchap
最新回复
(
0
)