将课程视为一个不断展开的动态过程，重视个体在课程实践中的体验，强调学习者通过理解与对话寻求意义、文化和社会问题，强调教师与学生应不断沟通与对话来探究未知领域，倡导以平等的师生关系来发挥学生学习主动性和创造性的课程理论流派是( )

admin2018-11-26 35

问题将课程视为一个不断展开的动态过程，重视个体在课程实践中的体验，强调学习者通过理解与对话寻求意义、文化和社会问题，强调教师与学生应不断沟通与对话来探究未知领域，倡导以平等的师生关系来发挥学生学习主动性和创造性的课程理论流派是( )

选项 A、经验主义课程论
B、社会改造主义课程论
C、存在主义课程论
D、后现代主义课程论

答案D

解析后现代主义课程论把知识看作对动态、变化、开放的自我调节系统的解释，极大地丰富了知识的内涵。它把课程当作一个不断展开的动态过程，重视个体在课程实践中的体验，强调学习者通过理解和对话寻求意义、文化和社会问题。在此基础上，后现代主义课程论强调教师与学生应不断沟通与对话。这种课程论将学生置于主动学习、主动创造的地位，注重建立和谐的师生关系。

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【2014山西大同】在能力与知识、技能的关系上，下面说法不正确的是()。

【2014四川雅安】忠诚于人民的教育事业是教师职业道德的基本原则。()

【2015湖南株洲】“明亮的教室要干净，神圣的教室要安静。”不少教师强调课堂要鸦雀无声，追求课堂秩序井然。反思“课堂上比安静更重要的是什么”，你认为在新课程背景下应该树立什么样的教学舰?

【2013浙江】试述加涅关于学习结果的划分与新课改三维目标的关系。

现代学制最早出现在()。

施工机械设备的质量控制方面不包括（）。

男，45岁。有肺结核史，近1个月来咳嗽、低热，痰中带血，胸片示：左肺上叶不张。若诊断为鳞癌，CT未见肺门纵隔淋巴结肿大，最佳的治疗方式为

消除支气管哮喘气道炎症最有效的药物是(　　　)。

法院在审理行政案件时，发现省人民政府制定的规章和省政府所在地人民政府制定规章不一致时，应()。

下列各项中，不属于注册会计师针对评估的舞弊导致的财务报表层次的重大错报风险确定的总体应对措施的是()。

我国劳动人民在文化教育上无权利、无地位的时代已经过去的标志是()。

如果一个关系模式的所有属性的集合是这个关系的主码，则称这样的主码为

(1)将考生文件夹下BE文件夹中的文件HSEE．BMP设置为存档和只读属性。(2)将考生文件夹下DOWN\SET文件夹中的文件夹LOOK删除。(3)将考生文件夹下POWER\FIELD文件夹中的文件COPY.WPS复制到考生文件夹下APPLE\PIE

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