科学研究中使用的形式语言和日常生活中使用的自然语言有很大的不同。形式语言看起来像天书，远离大众，只有一些专业人士才能理解和运用。但其实这是一种误解，自然语言和形式语言的关系就像肉眼与显微镜的关系。肉眼的视域广阔，可以从整体上把握事物的信息．显微镜可以帮助人

admin2018-02-07 25

问题科学研究中使用的形式语言和日常生活中使用的自然语言有很大的不同。形式语言看起来像天书，远离大众，只有一些专业人士才能理解和运用。但其实这是一种误解，自然语言和形式语言的关系就像肉眼与显微镜的关系。肉眼的视域广阔，可以从整体上把握事物的信息．显微镜可以帮助人们看到事物的细节和精微之处，尽管用它看到的范围小。所以，形式语言和自然语言都是人们交流和理解信息的重要工具，把它们结合起来使用，具有强大的力量。以下哪项如果为真，最能支持上述结论?

选项 A、通过显微镜看到的内容可能成为新的“风景”，说明形式语言可以丰富自然语言的表达，我们应重视形式语言。
B、正如显微镜下显示的信息最终还是要通过肉眼观察一样，形式语言表述的内容最终也要通过自然语言来实现，说明自然语言更基础。
C、科学理论如果仅用形式语言表达，很难被普通民众理解；同样，如果仅用自然语言表达，有可能变得冗长且很难表达准确。
D、科学的发展很大程度上改善了普通民众的日常生活，但人们并没有意识到科学表达的基础——形式语言的重要性。
E、采用哪种语言其实不重要，关键在于是否表达了真正想表达的思想内容。

答案C

解析题干的论点是，形式语言和自然语言有必要结合起来。C项恰恰就是在说，形式语言和自然语言非常有必要结合起来使用，最能起到支持作用。A、D项仅说明形式语言的重要性，B项仅说明自然语言的重要性，E项没在说语言形式而是在说语言的思想内容，无关项。

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我国科举考试中有“连中三元”之说，其中“三元”指的是()。

校本课程是学校领导、教师参与研究开发的课程，一般以选修课的形式出现。

设有定义：charp[]={’1’，’2’，’3’}，*q=p；，以下不能计算出一个char型数据所占字节数的表达式是()。

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我国科举考试中有“连中三元”之说，其中“三元”指的是()。

校本课程是学校领导、教师参与研究开发的课程，一般以选修课的形式出现。

设有定义：charp[]={’1’，’2’，’3’}，*q=p；，以下不能计算出一个char型数据所占字节数的表达式是()。

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