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琦琦说话有些结巴,吐字不太清楚。小光时常嘲笑她,还给她起一些诸如“小结巴”“大舌头”的绰号。对此,教师的做法不恰当的是( )。
琦琦说话有些结巴,吐字不太清楚。小光时常嘲笑她,还给她起一些诸如“小结巴”“大舌头”的绰号。对此,教师的做法不恰当的是( )。
admin
2022-02-15
38
问题
琦琦说话有些结巴,吐字不太清楚。小光时常嘲笑她,还给她起一些诸如“小结巴”“大舌头”的绰号。对此,教师的做法不恰当的是( )。
选项
A、批评小光的不当行为
B、教育小光要尊重同学
C、告诉琦琦不要理坏学生
D、寻找琦琦结巴的原因
答案
C
解析
对于学生间的矛盾,教师应以公平公正为原则,既要对行为不当的学生进行正确教育,又要帮助其改正错误,同时要保护学生的自尊心,保证学生之间的正常交往。因此,对于小光,教师对其进行批评和教育的做法是恰当的。对于琦琦,教师一方面应鼓励琦琦悦纳自己、宽容待人,另一方面应积极寻找琦琦吐字不清的原因,对症下药,帮助琦琦促进言语的发展。C项做法不恰当,故当选。
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小学综合素质题库教师资格分类
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小学综合素质
教师资格
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