琦琦说话有些结巴，吐字不太清楚。小光时常嘲笑她，还给她起一些诸如“小结巴”“大舌头”的绰号。对此，教师的做法不恰当的是( )。

admin2022-02-15 16

问题琦琦说话有些结巴，吐字不太清楚。小光时常嘲笑她，还给她起一些诸如“小结巴”“大舌头”的绰号。对此，教师的做法不恰当的是( )。

选项 A、批评小光的不当行为
B、教育小光要尊重同学
C、告诉琦琦不要理坏学生
D、寻找琦琦结巴的原因

答案C

解析对于学生间的矛盾，教师应以公平公正为原则，既要对行为不当的学生进行正确教育，又要帮助其改正错误，同时要保护学生的自尊心，保证学生之间的正常交往。因此，对于小光，教师对其进行批评和教育的做法是恰当的。对于琦琦，教师一方面应鼓励琦琦悦纳自己、宽容待人，另一方面应积极寻找琦琦吐字不清的原因，对症下药，帮助琦琦促进言语的发展。C项做法不恰当，故当选。

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小学综合素质

教师资格

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琦琦说话有些结巴，吐字不太清楚。小光时常嘲笑她，还给她起一些诸如“小结巴”“大舌头”的绰号。对此，教师的做法不恰当的是( )。

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