本题为必选题，请在以下两道试题中任选一题作答。如果两题都答，只按第1题的成绩计入总分。试评述凯洛夫《教育学》教育思想体系的贡献与局限。

admin2013-05-14 64

问题本题为必选题，请在以下两道试题中任选一题作答。如果两题都答，只按第1题的成绩计入总分。
试评述凯洛夫《教育学》教育思想体系的贡献与局限。

选项

答案(1)贡献。凯洛夫《教育学》思想体系是苏联特定时代的产物，它力图以历史唯物主义为指导阐述教育这一社会现象，全面、系统地反映20世纪三四十年代苏联普通教育的实践经验，构建较完整的教学论体系，提出共产主义道德教育等方面的见解，代表了苏联教育理论建设的一个阶段。这一教育学思想体系不仅对苏联教育的发展起到过重要的作用，而且对我国解放初期的教育理论建设也产生过很人的影响。(2)局限。凯洛夫《教育学》思想体系的主要缺点在于，它未能根据苏联当时已有很大变化的文化教育状况、教育自身特点及其发展规律，提出和解决新的教育理论与实际问题，而是仍然坚持20世纪30年代形成的全部结论，使它带有浓重的滞后性和封闭性，而很少有创造性。此外，还表现在对一系列教育、教学理论问题的处理上过于绝对化和机械化，很少有辩证法。

解析本题考查考生对凯洛夫《教育学》教育思想体系的掌握程度。凯洛夫是20世纪四五十年代苏联教育界最主要的代表人物，其《教育学》的理论体系是在20世纪30年代后期开始形成的。

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本题为必选题，请在以下两道试题中任选一题作答。如果两题都答，只按第1题的成绩计入总分。试评述凯洛夫《教育学》教育思想体系的贡献与局限。

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实验中规定操作定义可以（）

某中学参加高考的考生有500名，他们都参加了英语考试和数学考试，现知道这两科成绩的分布为正态分布，每科的及格人数，要考察两科成绩的相关程度，应计算的相关系数的类型是

在人的一生中一直发展的能力是

1913-1914年，桑代克出版了《教育心理学大纲》，包括

内容效度不适用于能力倾向测验和()

教育心理学内容体系中的核心问题是()

在实验过程中，随着时间的延续，被试身心发生变化产生的影响因素是指()

中国的传统故事《范进中举》中，当范进得知考中时，他的情绪状态是()

特发性血小板减少性紫癜最常见的死亡原因是

采用化学发光剂作为酶反应底物的酶标记免疫测定，经过酶和发光两级放大，具有很高的灵敏度。一般以过氧化物酶为标记酶，以鲁米诺为发光底物，并加入发光增强剂以提高敏感度和发光稳定性。此类化学发光法的类型是

胎教理论的记载首见于

项目目标动态控制工作包括：①确定目标控制的计划值；②分解项目目标；③收集项目目标的实际值；④定期比较计划值和实际值；⑤纠正偏差。正确的工作流程是()。

一定数量的在制品储备是保证生产企业()的必要条件。

心理发展的特点有连续性与阶段性、定向性与顺序性、______和个别差异性。

烧杯中装了100克浓度为10％的盐水。每次向该烧杯中加入不超过14克浓度为50％的盐水，问最少加多少次之后，烧杯中的盐水浓度能达到25％?(假设烧杯中盐水不会溢出)()

若的展开式中x3的系数是—84，则a=______．

“小时候，妈妈为我洗脚；长大后，我为妈妈洗脚。”从法律角度看，对这句公益广告词理解错误的有：

超敏反应，是指机体接受特定抗原持续刺激或同一抗原再次刺激所致的功能紊乱和组织损伤等病理性免疫反应。根据上述定义，下列选项不属于超敏反应的是()。

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