阅读下面的文章，回答后面的问题。 21世纪高等教育面临挑战一美国哈佛大学校长陆登庭高等

admin2012-09-05 106

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21世纪高等教育面临挑战
一美国哈佛大学校长陆登庭
高等教育无论从政府、个人还是从各种资源的综合配置来说，都是一项非常昂贵的投资。因此在美国和其他的地方，目前有一种日渐增加的压力，即要求大学的教育和研究必须证明其能带来直接的、实质的经济效益。
大学的研究固然应该为经济发展作出重要的贡献，大学教育也应该帮助学生从事有益并令人满意的工作。然而对于一种最好的教育来说，还存在着无法用美元或人民币衡量的更重要的方面。它不仅应有助于我们在专业领域内更具创造性，还应该使我们变得更善于深思熟虑，更有追求的理想和洞察力，成为更完美、更成功的人。因此，在哈佛，我们正在复杂的情况下竭尽全力保持我们称之为“开放教育”的传统。哈佛本科生在校的四年中一定要在一个主要的领域学习。但我们也希望他们进行跨学科专业学习。
根据同样的观点，请让我强调基础研究的重要性。我所说的基础研究，指的是一种并未考虑其实际应用性，而源于我们深入自然和人类的激情的科学研究。本世纪的许多最有实际意义的发现之所以能够实现，是因为学者们不是出于追求发明创造的实用性，而是探索自然界的基本知识。今天人类在遗传基因领域内的进步可以追溯到近半个世纪以前DNA的发现，当时却很少有人能够预见到这一发现的巨大作用。强大工具如激光、硅能、超导、卫星、光学纤维、核磁共振成像的发现，最初也并未考虑它的实际应用性，而只是出于在最基本的层次上对于知识的探索。这里我要引入需要强调的另一个重要挑战，即如何使我们的大学适应一个有众多领域的世界。在这个世界中，每一点新鲜见识的增长，均得益于全球知识渊博学者之间的合作。我们希望召集来自不同社会背景的人们，在兼容不同的观点、看法的前提下，高瞻远瞩，考察我们共同关心的问题。
第三段中作者选取“今天人类在遗传基因领域内的进步”这一事例，要证明的观点是( )。

选项 A、搞发明创造不应追求其实用性，而应以探索自然界的基本知识为目的
B、一些对社会经济的发展产生了实际意义的发明创造，开始只是源于对自然界基本知识的探索
C、有些发明创造在研究的初期虽未显示出实用性，但却在实际运用中产生了巨大作用。
D、搞基础研究如果刻意地去追求实用性，其结果可能适得其反

答案B

解析 A项中“不应追求其实用性”与文意不符；C项肤浅，没到要点上；D项文中没有提及基础研究要去追求实用性，与文意不符。

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下列词语中，符合体验性目标陈述方式的一组是()。

品德发展有着自身特定的规律，一开始学生常常将“老师说的”作为行为的标准。随着年龄的增长，学生开始越来越多地有了自己的判断标准。这种转变一般发生在()。

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质量记录应包括()。

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人格障碍是后天教养的结果。()

规范，是指人们在特定环境下被要求如何行动、如何思维、如何体验的期望，是一种相对固定的行为表现。根据以上的定义，下面哪种行为体现了规范?(　　)

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