(2016·福建)根据福勒等人提出的教师成长阶段论，处于“关注情境阶段”的教师主要关注的问题是( )(常考) ①“学生喜欢我吗”②“备课是否充分”③“怎样上好每堂课”④“如何安排教学时间”

admin2019-09-10 35

问题 (2016·福建)根据福勒等人提出的教师成长阶段论，处于“关注情境阶段”的教师主要关注的问题是( )(常考)
①“学生喜欢我吗”②“备课是否充分”③“怎样上好每堂课”④“如何安排教学时间”

选项 A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、①③④

答案C

解析处于关注情境阶段的教师关心的是如何教好每一堂课，以及班级大小、时间压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题，如“内容是否充分得当”“如何呈现教学信息”“如何掌握教学时间”等。

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(2016·福建)根据福勒等人提出的教师成长阶段论，处于“关注情境阶段”的教师主要关注的问题是( )(常考) ①“学生喜欢我吗”②“备课是否充分”③“怎样上好每堂课”④“如何安排教学时间”

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【2015福建】一般能力又称为智力。()

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教育学是研究教育问题，揭示教育规律的一门科学。()

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