阅读关于“亚热带气候类型”的图文资料，按要求完成教学设计任务。材料一《义务教育地理课程标准(2011年版)》的标准要求：“运用世界气候类型分布图说出主要气候的分布”，举例说明纬度、海陆分布、地形等因素对气候的影响，举例说明气候对生产生活的影响。

admin2015-06-08 46

问题阅读关于“亚热带气候类型”的图文资料，按要求完成教学设计任务。
材料一《义务教育地理课程标准(2011年版)》的标准要求：“运用世界气候类型分布图说出主要气候的分布”，举例说明纬度、海陆分布、地形等因素对气候的影响，举例说明气候对生产生活的影响。
材料二某版本教科书中关于“亚热带气候类型”的部分内容。
亚热带的气候类型
在地球上的五带中，温带的较低纬度部分，既不像热带那样炎热，也没有温带其他部分那样有漫长的冬季，非常适宜人类的生存，被单独划分出来，称为亚热带，亚热带的大陆东西两岸，气候迥然不同。
亚热带季风气候和亚热带季风性湿润气候主要分布在中国东南部、美国东南部一、巴西东南部，以及阿根廷、澳大利亚等的沿海地区，其最突出的特征是，冬季最冷月平均气温在0摄氏度以上，夏季高温多雨(常说雨热同期)。四季分明。

要求：
分析教材的知识组成。

选项

答案该部分内容主要有三个知识点： ①亚热带的含义： ②亚热带的气候类型及其分布： ③亚热带气候类型的特点。

解析

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地理学科知识与教学能力

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图6是某生态系统中的食物网简图，图中甲～庚分别代表不同的生物。问题：若此生态系统遭到重金属污染，体内积存重金属污染物最多的生物是________________。

教师在向学生讲授“花的结构”时，课前把班上的学生分好组，并给每个组都分发一种花，以激发学生的兴趣，引入正题。这种导入方式是()。

材料：在进行“爱护植被，绿化祖国”内容的教学时，某位教师制定了如下教学目标：A.使学生了解我国主要的植被类型及特点。B.使学生知道我国植被面临的主要问题。C.让学生尝试设计校园绿化方案。D.通过了解我国植被

某膨胀土地区的多年平均蒸发量和降水量，如表10．7．3所示。试问：该地区大气影响急剧层深度(mm)最接近下列()项。

项目可行性研究要深化融资分析,主要内容有()。

根据污水性质的不同点,排水系统可划分为()。

组织机构活动的整体效应大于其局部效应之和，这符合组织活动的(　　)原理。

法律汇编是()。

既然大学生创业有可能加快经济发展，那么政府应该为大学生提供创业基金，来支持他们创业。上述陈述应该以下列哪项为前提?()

设曲线L：r=e2θ，则曲线L的弧微分为__________．

地理学科知识与教学能力

教师资格

图6是某生态系统中的食物网简图，图中甲～庚分别代表不同的生物。问题：若此生态系统遭到重金属污染，体内积存重金属污染物最多的生物是________________。

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材料：在进行“爱护植被，绿化祖国”内容的教学时，某位教师制定了如下教学目标：A.使学生了解我国主要的植被类型及特点。B.使学生知道我国植被面临的主要问题。C.让学生尝试设计校园绿化方案。D.通过了解我国植被

某膨胀土地区的多年平均蒸发量和降水量，如表10．7．3所示。试问：该地区大气影响急剧层深度(mm)最接近下列()项。

项目可行性研究要深化融资分析,主要内容有()。

根据污水性质的不同点,排水系统可划分为()。

组织机构活动的整体效应大于其局部效应之和，这符合组织活动的( )原理。

法律汇编是()。

既然大学生创业有可能加快经济发展，那么政府应该为大学生提供创业基金，来支持他们创业。上述陈述应该以下列哪项为前提?()

设曲线L：r=e2θ，则曲线L的弧微分为__________．

组织机构活动的整体效应大于其局部效应之和，这符合组织活动的(　　)原理。