材料：在进行“爱护植被，绿化祖国”内容的教学时，某位教师制定了如下教学目标： A.使学生了解我国主要的植被类型及特点。 B.使学生知道我国植被面临的主要问题。 C.让学生尝试设计校园绿化方案。 D.通过了解我国植被

admin2019-07-31 60

问题材料：
在进行“爱护植被，绿化祖国”内容的教学时，某位教师制定了如下教学目标：
A.使学生了解我国主要的植被类型及特点。
B.使学生知道我国植被面临的主要问题。
C.让学生尝试设计校园绿化方案。
D.通过了解我国植被严重破坏的状况，培养学生分析问题、解决问题的能力。
E．通过了解我国植被严重破坏的现状及危害，让同学们认识到保护植被的必要性、迫切性和长期性。
F．通过展示校园绿化设计方案，树立全体学生的爱绿、护绿意识，并从身边做起，自觉参加绿化祖国的各种活动。
问题：
初中生物学课程的总体目标是让学生在哪些方面得到发展?

选项

答案初中生物学课程总体目标是让学生在知识、技能、情感态度与价值观三个领域中都有一定的发展，具体的体现如下： ①获得生物学基本事实、概念、原理和规律等方面的基础知识，了解并关注这些知识在生产、生活和社会发展中的应用。 ②初步具有生物学实验操作的基本技能、一定的科学探究和实践能力，养成科学思维的习惯。 ③理解人和自然和谐发展的意义，提高环境保护意识。 ④初步形成生物学基本观点和科学态度，为树立辩证唯物主义世界观奠定必要的基础。

解析

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生物学科知识与教学能力

教师资格

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材料：在进行“爱护植被，绿化祖国”内容的教学时，某位教师制定了如下教学目标： A.使学生了解我国主要的植被类型及特点。 B.使学生知道我国植被面临的主要问题。 C.让学生尝试设计校园绿化方案。 D.通过了解我国植被

生物学科知识与教学能力

教师资格

在运动中，起杠杆作用的是()。

血液中红细胞数量与()含量低于正常值的现象，称为贫血。

教师对学生的学练活动进行集中、及时评定与反馈，这种评价方式属于()。

运动时交感神经兴奋使人体氧运输系统功能提高，具体表现为()。

球类项目的“球感”属于()。

影响柔韧素质的主要原因是________。

ATP-CP和糖酵解供能都不需要氧的参与，但ATP-CP会产生乳酸。()

竞技体操比赛中，男子和女子共有项目是()。

“你能叙述光合作用的过程吗?”“你能说说根毛吸水的过程吗?”这种提问的类型属于()。

汽轮机由于联轴器内、外齿问结垢，造成轴位移增加，应清洗()，使其有足够的浮动量。

主治肺痿的方剂不包括（　　）。

错误论述渗漉法的是

关于竣工技术预验收，以下说法正确的是()。

理财规划师应该帮助客户纠正的错误观念有()。

不兑现的信用货币制度的特点是()。

画因果图、树图、亲和图时，可以运用的方法是()。

Oftenconjuringimagesofdank,smelly,mosquito-infestedwastelands,uponcloserlook,wetlandsareactuallybiologicallydiver

()保持室内安静，注意清洁卫生。()借书时出示学生证或身份证，每次限借两本。

材料： 在进行“爱护植被，绿化祖国”内容的教学时，某位教师制定了如下教学目标： A.使学生了解我国主要的植被类型及特点。 B.使学生知道我国植被面临的主要问题。 C.让学生尝试设计校园绿化方案。 D.通过了解我国植被

生物学科知识与教学能力

教师资格

在运动中，起杠杆作用的是()。

血液中红细胞数量与()含量低于正常值的现象，称为贫血。

教师对学生的学练活动进行集中、及时评定与反馈，这种评价方式属于()。

运动时交感神经兴奋使人体氧运输系统功能提高，具体表现为()。

球类项目的“球感”属于()。

影响柔韧素质的主要原因是________。

ATP-CP和糖酵解供能都不需要氧的参与，但ATP-CP会产生乳酸。()

竞技体操比赛中，男子和女子共有项目是()。

“你能叙述光合作用的过程吗?”“你能说说根毛吸水的过程吗?”这种提问的类型属于()。

汽轮机由于联轴器内、外齿问结垢，造成轴位移增加，应清洗()，使其有足够的浮动量。

主治肺痿的方剂不包括（ ）。

错误论述渗漉法的是

关于竣工技术预验收，以下说法正确的是()。

理财规划师应该帮助客户纠正的错误观念有()。

不兑现的信用货币制度的特点是()。

画因果图、树图、亲和图时，可以运用的方法是()。

Oftenconjuringimagesofdank,smelly,mosquito-infestedwastelands,uponcloserlook,wetlandsareactuallybiologicallydiver

()保持室内安静，注意清洁卫生。()借书时出示学生证或身份证，每次限借两本。

材料：在进行“爱护植被，绿化祖国”内容的教学时，某位教师制定了如下教学目标： A.使学生了解我国主要的植被类型及特点。 B.使学生知道我国植被面临的主要问题。 C.让学生尝试设计校园绿化方案。 D.通过了解我国植被

主治肺痿的方剂不包括（　　）。