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  3. 张老师组织健康活动《我开心，我快乐》。设计了组织幼儿照着镜子画出自己开心的表情的环节，小朋友兴奋地边看边谈论，只有多多没有照镜子，一直看自己衣服上的小猫图案。小朋友都开始画了，多多还是低头没有动笔。张老师走过来问道：“你怎么不画?”多多怯生生地说：“老师，

张老师组织健康活动《我开心，我快乐》。设计了组织幼儿照着镜子画出自己开心的表情的环节，小朋友兴奋地边看边谈论，只有多多没有照镜子，一直看自己衣服上的小猫图案。小朋友都开始画了，多多还是低头没有动笔。张老师走过来问道：“你怎么不画?”多多怯生生地说：“老师，

admin2017-11-07  47
问题 张老师组织健康活动《我开心，我快乐》。设计了组织幼儿照着镜子画出自己开心的表情的环节，小朋友兴奋地边看边谈论，只有多多没有照镜子，一直看自己衣服上的小猫图案。小朋友都开始画了，多多还是低头没有动笔。张老师走过来问道：“你怎么不画?”多多怯生生地说：“老师，我不会画自己，我想画衣服上的小猫，行吗?”老师说：“不行，你先画自己，以后再画小猫。”多多很不开心，一会摆弄镜子，一会东张西望，活动结束了，他的画还是一张空白。
请提出合理的建议。
选项
答案①创造机会和条件，支持幼儿自发的艺术表现和创造； ②营造安全的心理氛围，让幼儿敢于并乐于表达表现； ③尊重幼儿自发的表现和创造，并给予适当的指导。
解析
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