于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。这表明于老师( )。

admin2019-12-09 72

问题于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。这表明于老师( )。

选项 A、遵循教学规律，实现学生全面发展
B、关注学生差异，促进全体学生发展
C、注重分层教学，促进学生均衡发展
D、注重循序渐进，实现师生教学相长

答案B

解析于老师根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习，体现了他关注学生的个体差异，B项正确。教学规律是教学过程中客观存在的，并不会因为学生的认知水平不同而变化，所以A项错误。分层教学是教师根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几组各自水平相近的群体并区别对待，题干中并没有进行分组教学，所以C项错误。循序渐进是要求教学要按照学科的逻辑系统和学生认知发展的顺序进行，题干中于老师是根据学生认知发展的程度进行的教学，与顺序无关，所以D项错误。故本题选B。

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中学综合素质

教师资格

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于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。这表明于老师( )。

中学综合素质

教师资格

(2016年真题)陈老师在教学中经常通过口头提问、课堂作业和书面测验等形式对学生的知识和能力进行及时测评与反馈。这种教学评价被称为()。

提出“教学相长”使得“教学”具有“教与学”双向活动的含义的著作是()。

研究表明，()是品德发展的关键期。

(2016年真题)如果学生要学习的知识内容比较复杂、结构化程度很高，又必须在较短的时间内加以掌握，他们最宜采用的学习形式是()。

生活经验证明．人们由于长期进行某一方面的训练，就可以使脑的某一方面反应能力提高，如印染工人可以比一般人具有更强的颜色鉴别能力，酿酒老工人具有敏锐的鉴别酒质的能力，这种现象说明后天教育决定了人的发展。

欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视()。

下列选项全部属于依据研究功能进行划分的是()。

【2016下】我国先秦时期，主张“有教无类”，倡导“因材施教”的教育家是()。

【2016下】简述自我效能感及其功能。

对民办学校重大问题拥有决策权的是()。

某市公安局为生动展示该局民警带着深厚感情为人民群众服务的时代风采，要求各分局报送本单位民警的相关材料，以便汇编专题工作简报。下列材料不宜在专题工作简报编发的是：

关于雨淋系统联动控制的说法，下列选项中正确的是()。

在台湾纺成的纱线，送到泰国织成棉织物后，再进行冲洗、烫、漂白、染色、印花。织成的棉织物又被运往马来西亚制成睡衣，后又经新加坡更换包装转销我国。那么我国海关应以()为该货物的原产地。

金融市场上的非存款性金融机构主要包括()。

杨凝式，人称“杨少师”，传世作品、、《神仙起居帖》。

促销：利润：商场

论述王守仁心学思想的形成背景及主要观点

设某计算机系统的失效率为λ，则该系统的平均故障间隔时间MTBF为(25)。

于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。这表明于老师( )。

中学综合素质

教师资格

(2016年真题)陈老师在教学中经常通过口头提问、课堂作业和书面测验等形式对学生的知识和能力进行及时测评与反馈。这种教学评价被称为()。

提出“教学相长”使得“教学”具有“教与学”双向活动的含义的著作是()。

研究表明，()是品德发展的关键期。

(2016年真题)如果学生要学习的知识内容比较复杂、结构化程度很高，又必须在较短的时间内加以掌握，他们最宜采用的学习形式是()。

生活经验证明．人们由于长期进行某一方面的训练，就可以使脑的某一方面反应能力提高，如印染工人可以比一般人具有更强的颜色鉴别能力，酿酒老工人具有敏锐的鉴别酒质的能力，这种现象说明后天教育决定了人的发展。

欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视()。

下列选项全部属于依据研究功能进行划分的是()。

【2016下】我国先秦时期，主张“有教无类”，倡导“因材施教”的教育家是()。

【2016下】简述自我效能感及其功能。

对民办学校重大问题拥有决策权的是()。

某市公安局为生动展示该局民警带着深厚感情为人民群众服务的时代风采，要求各分局报送本单位民警的相关材料，以便汇编专题工作简报。下列材料不宜在专题工作简报编发的是：

关于雨淋系统联动控制的说法，下列选项中正确的是()。

在台湾纺成的纱线，送到泰国织成棉织物后，再进行冲洗、烫、漂白、染色、印花。织成的棉织物又被运往马来西亚制成睡衣，后又经新加坡更换包装转销我国。那么我国海关应以()为该货物的原产地。

金融市场上的非存款性金融机构主要包括()。

杨凝式，人称“杨少师”，传世作品__________、__________、《神仙起居帖》。

促销：利润：商场

论述王守仁心学思想的形成背景及主要观点

设某计算机系统的失效率为λ，则该系统的平均故障间隔时间MTBF为(25)。

杨凝式，人称“杨少师”，传世作品、、《神仙起居帖》。