小孙大学毕业后到某学校任教。先是因为住房问题与单位领导发生口角，后又在职称评定时，因未过三分之二多数票而被否决。孙老师非常气愤，认为是校领导有意整她，故到校长办公室大吵大闹。因备感委屈，上课时控制不住自己而声泪俱下，无法继续上课，中途回办公室休息。后又因心

admin2019-01-06 59

问题小孙大学毕业后到某学校任教。先是因为住房问题与单位领导发生口角，后又在职称评定时，因未过三分之二多数票而被否决。孙老师非常气愤，认为是校领导有意整她，故到校长办公室大吵大闹。因备感委屈，上课时控制不住自己而声泪俱下，无法继续上课，中途回办公室休息。后又因心情不好，在家休息，只好请别的老师代课甚至又在教师的集体活动中，不顾场合，只要看见领导就想发脾气，宣泄心中的不快。
问题：请从教师职业道德行为角度，评析孙老师的教育行为。

选项

答案孙老师对于管理者要尊重和理解，服从安排，积极配合，协助管理者圆满完成任务，提升自身的素养。 (1)教师应正确地对待领导，正确地对待荣誉，正确地对待自己，冷静地处理与领导的关系，多从自身寻找原因，不能因为未能评上职称，就“认为是校领导有意整她，到校长办公室大吵大闹”。 (2)教师不应该影响正常的课堂教学，不应将不快的情绪传递给学生，不能因为“备感委屈，就声泪俱下，无法继续上课”。这样不仅影响教师的形象，也影响教书育人的效果，没有尽到教师的职责。 (3)孙老师应该理解并支持校领导的工作，可以把自己的诉求和对工作的意见与领导交流，根据规定维护自己的正当利益，教师与管理者之间要超越以往职场中的上下级关系，形成良性的合作关系。

解析

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小学综合素质

教师资格

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小学综合素质

教师资格

在同一时间里研究不同年龄组的被试的发展水平，并对其进行比较的方法是()研究法。

在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力的教学原则是()。

小学低年级学生在教师指导下进行识字学习时，有的按字音归类识字，有的按偏旁结构归类识字，这种知识学习的策略是()。

下列选项中，不属于小学生想象力培养的重要途径是()。

苏老师是三年级(2)班班主任，这一批刚入学的新生让他比较头疼，无论什么事情都得他亲自去管，同学们都非常依赖他。这个时期的班级处于()阶段。

根据成就动机理论，趋向成功的学生最可能选择的任务的成功概率为()。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。根据上述材料完成下列任务：平面设计、立体设计和空间设计各自满足人类的什么需求?

当有学生中暑时，下列选项中做法错误的是()。

下列关于《宝黛吵架》一文的描述，正确的有()

下列反射中，属于条件反射的是()。

绿化带的最大宽度取决于可利用的路幅宽度，除为了保留备用地外，一般为()。

关于无机结合料稳定基层施工备料要求的说法正确的有()。

重力式码头预制沉箱混凝土设计强度等级为C30，预制场实际统计混凝土立方体试件的抗压强度标准差为3．0MPa，该混凝土的配制强度应为()。

个人理财业务最早在中国兴起，但首先在美国发展成熟。()

()通常指员工超额劳动的报酬。

如果在C盘当前文件夹下已存在名为StuData.dat的顺序文件，那么执行语句Open"C：StuData.dat"ForAppendAs#1之后将(　　)。

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小学综合素质

教师资格

在同一时间里研究不同年龄组的被试的发展水平，并对其进行比较的方法是()研究法。

在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力的教学原则是()。

小学低年级学生在教师指导下进行识字学习时，有的按字音归类识字，有的按偏旁结构归类识字，这种知识学习的策略是()。

下列选项中，不属于小学生想象力培养的重要途径是()。

苏老师是三年级(2)班班主任，这一批刚入学的新生让他比较头疼，无论什么事情都得他亲自去管，同学们都非常依赖他。这个时期的班级处于()阶段。

根据成就动机理论，趋向成功的学生最可能选择的任务的成功概率为()。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。根据上述材料完成下列任务：平面设计、立体设计和空间设计各自满足人类的什么需求?

当有学生中暑时，下列选项中做法错误的是()。

下列关于《宝黛吵架》一文的描述，正确的有()

下列反射中，属于条件反射的是()。

绿化带的最大宽度取决于可利用的路幅宽度，除为了保留备用地外，一般为()。

关于无机结合料稳定基层施工备料要求的说法正确的有()。

重力式码头预制沉箱混凝土设计强度等级为C30，预制场实际统计混凝土立方体试件的抗压强度标准差为3．0MPa，该混凝土的配制强度应为()。

个人理财业务最早在中国兴起，但首先在美国发展成熟。()

()通常指员工超额劳动的报酬。

如果在C盘当前文件夹下已存在名为StuData.dat的顺序文件，那么执行语句Open"C：StuData.dat"ForAppendAs#1之后将( )。

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如果在C盘当前文件夹下已存在名为StuData.dat的顺序文件，那么执行语句Open"C：StuData.dat"ForAppendAs#1之后将(　　)。