一般来说，童年期的思维特征以形象思维为主，少年期的思维逐渐过渡到以抽象思维为主。这体现了人的发展的( )。

admin2023-02-27 58

问题一般来说，童年期的思维特征以形象思维为主，少年期的思维逐渐过渡到以抽象思维为主。这体现了人的发展的( )。

选项 A、整体性
B、顺序性
C、互补性
D、差异性

答案B

解析人的身心发展是一个持续不断变化的过程，具有顺序性特征。如身体发展是按照首尾方向(即从头部到躯干)和中心外周方向(即从中间部位到边缘部位)进行的。心理的发展也有一定的顺序，如儿童思维的发展总是从具体动作思维到形象思维，再从形象思维到抽象逻辑思维发展的。童年期的思维特征以形象思维为主，少年期的思维逐渐过渡到以抽象思维为主，这体现了人的发展的顺序性。

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一般来说，童年期的思维特征以形象思维为主，少年期的思维逐渐过渡到以抽象思维为主。这体现了人的发展的( )。

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请使用VC6或使用【答题】菜单打开考生文件夹proj1下的工程proj1。该工程中包含程序文件main．cpp，其中有类CDate(“日期”)和主函数main的定义。程序中位于每个“／／ERROR，found”之后的一行语句有错误，请加以改

一般来说，童年期的思维特征以形象思维为主，少年期的思维逐渐过渡到以抽象思维为主。这体现了人的发展的( )。

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若将图示三铰钢架中AC杆上的力偶移至BC杆上，则A、B、C处的约束反力：

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先有两个C程序文件T18.c和myfun.c同在TC系统目录(文件夹)下，其中T18.c文件如下：#include＜stdio.h＞#include"myfun.C"main(){fun()；printf("\n")；}

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