将教育学的研究对象界定为教育现象及其规律，反映了人们在教育学建构中的( )

admin2016-02-22 42

问题将教育学的研究对象界定为教育现象及其规律，反映了人们在教育学建构中的( )

选项 A、科学取向
B、实践取向
C、规范取向
D、人文取向

答案A

解析教育事实、教育活动、教育现象、教育问题、教育规律、教育原理与方法等都曾被确定为教育学的研究对象。这些教育学的研究对象大致可分为三种取向：第一种是科学取向，就是通过研究教育事实，揭示教育的规律和方法，使教育学真正成为一门科学；第二种是哲学取向，它几乎很少涉及教育事实问题，而是提供各种对教育的认识，展示各种不同的学科，使教育者以此为依据，展开自己的一系列教育活动；第三种是介于科学取向、哲学取向之间的。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/koxq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

将教育学的研究对象界定为教育现象及其规律，反映了人们在教育学建构中的( )

教育理论综合知识

教师公开招聘

简述教育权与受教育权的关系。

两个IQ分数相同的儿童，他们IQ分数的构成完全相同。()

难度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力。()

人类的表情既具有先天性，又具有社会性。()

教育调查研究中最基本的研究方法，也是使用最广泛的一种方法是()

德育过程的顺序必须遵循知、情、意、行的固定顺序，以知为开端、以行为终结。()

关于记忆发展的表述正确的是()。

_是认识的开端，是获得知识的源泉，是一切心理现象的，也是个体与_____保持平衡的保障。

变频器主电路逆变桥功率模块中每个IGBT与一个普通二极管反并联。()

患者，女，50岁。因恼怒致胃脘胀痛，嗳气，呕酸，舌苔薄白，脉弦。依据“近部取穴”的原则，治疗应首选

最先提出"内伤发热"之名的医家是

美术展厅、化妆室、餐厅等场所光源一般显色指数(Ra)为()。

()购买国债是叠加在原有总需求之上的扩张总需求。

在进行商品税则分类时，对看起来可归入两个或以上税号的商品，在税目条文和注释均无规定时，其归类次序为()。

我国古代教育家孔子提出“视其所以，观其所由，察其所安”的了解学生的方法，并根据学生的不同特点进行区别性教育。这种教育方式遵循了()。

A、北京的变化B、苗族的民歌C、城市和农村的不同D、凤凰近十年发展历程D

communication

SuggestionsofReadingActivitiesI.Three【B1】phasesofreading【B1】—beforereading—inthecourseofreading—a

将教育学的研究对象界定为教育现象及其规律，反映了人们在教育学建构中的( )

教育理论综合知识

教师公开招聘

简述教育权与受教育权的关系。

两个IQ分数相同的儿童，他们IQ分数的构成完全相同。()

难度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力。()

人类的表情既具有先天性，又具有社会性。()

教育调查研究中最基本的研究方法，也是使用最广泛的一种方法是()

德育过程的顺序必须遵循知、情、意、行的固定顺序，以知为开端、以行为终结。()

关于记忆发展的表述正确的是()。

_________是认识的开端，是获得知识的源泉，是一切心理现象的____________，也是个体与_____________保持平衡的保障。

变频器主电路逆变桥功率模块中每个IGBT与一个普通二极管反并联。()

患者，女，50岁。因恼怒致胃脘胀痛，嗳气，呕酸，舌苔薄白，脉弦。依据“近部取穴”的原则，治疗应首选

最先提出"内伤发热"之名的医家是

美术展厅、化妆室、餐厅等场所光源一般显色指数(Ra)为()。

()购买国债是叠加在原有总需求之上的扩张总需求。

在进行商品税则分类时，对看起来可归入两个或以上税号的商品，在税目条文和注释均无规定时，其归类次序为()。

我国古代教育家孔子提出“视其所以，观其所由，察其所安”的了解学生的方法，并根据学生的不同特点进行区别性教育。这种教育方式遵循了()。

A、北京的变化B、苗族的民歌C、城市和农村的不同D、凤凰近十年发展历程D

communication

SuggestionsofReadingActivitiesI.Three【B1】______phasesofreading【B1】______—beforereading—inthecourseofreading—a

_是认识的开端，是获得知识的源泉，是一切心理现象的，也是个体与_____保持平衡的保障。

SuggestionsofReadingActivitiesI.Three【B1】phasesofreading【B1】—beforereading—inthecourseofreading—a