将教育学的研究对象界定为教育现象及其规律，反映了人们在教育学建构中的( )

admin2016-02-22 31

问题将教育学的研究对象界定为教育现象及其规律，反映了人们在教育学建构中的( )

选项 A、科学取向
B、实践取向
C、规范取向
D、人文取向

答案A

解析教育事实、教育活动、教育现象、教育问题、教育规律、教育原理与方法等都曾被确定为教育学的研究对象。这些教育学的研究对象大致可分为三种取向：第一种是科学取向，就是通过研究教育事实，揭示教育的规律和方法，使教育学真正成为一门科学；第二种是哲学取向，它几乎很少涉及教育事实问题，而是提供各种对教育的认识，展示各种不同的学科，使教育者以此为依据，展开自己的一系列教育活动；第三种是介于科学取向、哲学取向之间的。

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正规教育的主要标志是()

基础教育改革要求实行国家、地方、学校三级课程管理。()

一般认为，动机具有以下几种功能()

一种记忆特点是：信息的保存是形象的，保存的时间短、保存量大，编码是以事物的物理特性直接编码，这种记忆是()

同一儿童能演算较抽象的数学题，但在理解历史事件时却不能离开具体的形象，这是儿童的思维发展不平衡的表现。()

20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是()。

1985年中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》，指出要调整中等教育结构和()。

《中共中央关于教育体制改革的决定》指出，要有计划、有步骤地普及九年义务教育，并把其责任交给()。

假定某个年龄组的平均分数为70分，标准差为10分。某生测验得60分，则该生的智商为()。

美国的“开端计划”(HeadStart)发起的年代是()。

要求应答者根据某个标准或某种特性为问题中的事物排列顺序或分成等级的量表是()

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为了便于常态混凝土与碾压混凝土在浇筑时能同步上升，应对常态混凝土掺加()。

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管理的基本职能包括()。

为了扩大有效需求，保证经济稳定增长，我国宏观调控采取的主要政策措施有（）。

8，4，4，6，15，()

窗体上有名称分别为Text1、Text2的文本框，名称为Command1的命令按钮。运行程序，在Text1中输入"FormList"，然后单击命令按钮，执行如下程序：PrivateSubCommand1_Click()　　Text2.Text＝U

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