【2015．湖南株洲】一个秘密的约定：小李同学因为学习不太好．对老师的提问常常不能回答，在课堂上他不敢举手，但又怕同学们说他笨，于是不懂也举手，但举了手又回答不了问题．经常招致同学们的哄笑，他为此感到压抑和自卑。张老师了解了他的心情后，和他秘密约定：“以后

admin2016-11-15 23

问题【2015．湖南株洲】一个秘密的约定：小李同学因为学习不太好．对老师的提问常常不能回答，在课堂上他不敢举手，但又怕同学们说他笨，于是不懂也举手，但举了手又回答不了问题．经常招致同学们的哄笑，他为此感到压抑和自卑。张老师了解了他的心情后，和他秘密约定：“以后回答问题．要是你不能回答就举右手，能回答上来就高高地举起你的左手。”学生信心大增，慢慢地，举起左手的时候越来越多，学习也赶了上来。请从不同角度评述张老师的“约定”。

选项

答案材料中张老师与小李同学达成的巧妙“约定”，极好地发展了师生关系．同时增强了小李的学习信心，促进了其学习的进步，体现了教师的作用以及张老师所具备的良好的教师职业素质。首先，从教师的作用来看，教师是文化的传播者，是灵魂的工程师，更是学生成长的促进者。张老师与小李同学的“约定”，不仅促进了小李学习成绩的进步，慢慢使其消除了自卑情绪，更激发了他的潜能．促成其成长。其次，从教师的职业角色来看，教师既是传道授业者，又是教学活动的设计者、组织者和管理者，更是学生的朋友、研究者与学生学习的促进者。张老师在传道授业的过程中，积极去研究学生学习中的各种情况，寻找解决办法，与小李同学达成“约定”，亦师亦友，极好地促进了小李学习的进步．充分地扮演了教师的多种职业角色．再次，从教师的职业素养来看，教师应具有良好的学科专业素养、综合能力素养与职业道德素养。张老师对于小李同学多次举手却不能回答问题的情况，非但不急躁，反而认真热情而友善地与小李达成师生之间的小约定。其热爱学生，热爱教育事业，热情而具有责任心的品质由此“约定”可见一斑。而他的这些优秀的职业道德素养秀于内、展于外，影响着学生而使小李同学不断进步，迎头赶上。

解析

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教育心理学是一门研究学校教育过程中()的基本心理规律的科学。

教师通过分析学生近期的作业，来了解其是否掌握了所学的知识。这种研究方法是作品分析法。()

在学生的认知方式中，沉思型的认知方式的特点是()。

巴甫洛夫根据神经过程的强度、平衡性和灵活性，把动物和人类的高级神经活动类型划分为()。

探究式教学以问题解决为中心，注重学生的独立活动，着眼于学生思维能力的培养。’()

用于考察被试个体差异，衡量被试相对水平，并且以选拔为目的的测验是()。

下列选项中，属于我国中小学德育的内容的是()。

要成为教育法律关系主体的条件是______。

2013年3月22日，在福建召开的第十一届两岸关系研讨会的主题是()。

应用较广泛的病案号编号类型是

下列各句中，划线词语使用恰当的一项是()。

10岁男孩，体重40kg，因酮症酸中毒急诊入院，经抢救病情稳定，诊断为Ⅰ型糖尿病。该患/L每日所需热卡为（　　）。

颌面外伤清创时下述错误的是()

局部红肿热痛，突起根浅，肿势局限，范围在3cm左右，易脓、易溃、易敛之病是()

下列行为，应缴纳资源税的有()。

产生外部经济的生产者产出水平低于社会最优产出水平的原因是()。

哲学基本问题与历史观基本问题的关系是()。

一种细菌放在一封闭的试管里，每一天细菌体积扩大一倍，到28天时已充满试管的一半。那么还需要多少天能充满整个试管?

我已了解清楚，她的结论是以事实为根据的。

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教师通过分析学生近期的作业，来了解其是否掌握了所学的知识。这种研究方法是作品分析法。()

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巴甫洛夫根据神经过程的强度、平衡性和灵活性，把动物和人类的高级神经活动类型划分为()。

探究式教学以问题解决为中心，注重学生的独立活动，着眼于学生思维能力的培养。’()

用于考察被试个体差异，衡量被试相对水平，并且以选拔为目的的测验是()。

下列选项中，属于我国中小学德育的内容的是()。

要成为教育法律关系主体的条件是______。

2013年3月22日，在福建召开的第十一届两岸关系研讨会的主题是()。

应用较广泛的病案号编号类型是

下列各句中，划线词语使用恰当的一项是()。

10岁男孩，体重40kg，因酮症酸中毒急诊入院，经抢救病情稳定，诊断为Ⅰ型糖尿病。该患/L每日所需热卡为（ ）。

颌面外伤清创时下述错误的是()

局部红肿热痛，突起根浅，肿势局限，范围在3cm左右，易脓、易溃、易敛之病是()

下列行为，应缴纳资源税的有()。

产生外部经济的生产者产出水平低于社会最优产出水平的原因是()。

哲学基本问题与历史观基本问题的关系是()。

一种细菌放在一封闭的试管里，每一天细菌体积扩大一倍，到28天时已充满试管的一半。那么还需要多少天能充满整个试管?

我已了解清楚，她的结论是以事实为根据的。

10岁男孩，体重40kg，因酮症酸中毒急诊入院，经抢救病情稳定，诊断为Ⅰ型糖尿病。该患/L每日所需热卡为（　　）。