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  3. 教师专业发展的实践一反思取向强调教学文化、教师文化以及教师所处教研组、年级组对教师专业发展的作用。( )

教师专业发展的实践一反思取向强调教学文化、教师文化以及教师所处教研组、年级组对教师专业发展的作用。( )

admin2020-01-14  50
问题 教师专业发展的实践一反思取向强调教学文化、教师文化以及教师所处教研组、年级组对教师专业发展的作用。(       )
选项 A、正确
B、错误
答案B
解析 教师专业发展的三类取向分别是：教师专业发展的理智取向，教师专业发展的实践—反思取向，教师专业发展的生态取向。其中教师专业发展的实践一反思取向强调每位教师都是有着个人历史、社会关系的“丰富的人”，教师的观念和行为与他个人的成长经历密切相关；教师专业发展的生态取向强调每位教师都生活于某一专业社群中，其教学观念与行为策略的形成，受教师文化或教学文化的影响。故本题说法错误。
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