标准分数具有的特点有

admin2019-07-18 51

问题标准分数具有的特点有

选项 A、可比性
B、可加性
C、明确性
D、稳定性

答案A,B,C,D

解析标准分数是以标准差为单位表示一个原始分数在所处的位置。它具有如下特点：(1)可比性。标准分数以团体平均分作为比较的基准，以标准差为单位。因此不同性质的成绩，一经转换为标准分数，具有可比性。(2)可加性。标准分数是一个不受原始分数单位影响的抽象化数值，能使不同性质的原始分数具有相同的参照点，因而可以相加。(3)明确性。知道了某一被试的标准分数，利用标准正态分布函数值表，可以知道该分数在全体分数中的位置，所以标准分数较原始分数意义更为明确。(4)稳定性。原始分数转换为标准分数后，标准差为1，保证了不同性质的分数在总分数中的权重一样。在心理测验中，使用标准分数可以弥补由于测试题目难易程度不同，造成不同性质测试之间标准差相距甚远的现象，使分数能更稳定、更全面、更真实地反映被试的水平。因此本题选ABCD。

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心理学312

学硕统考专业

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在使用极限法测量阈限的实验中，当前一半实验中测定的阈限大于后一半实验中测定的阈限且差异显著时，可以判定被试存在()。

测验内容相似，测验长度和难度均相同的测量同一特质的测验形式是()。

在凯利的三度理论中，当个体将事情归因于客观刺激物时，行为信息的特点是()。

斯腾伯格认为爱情由三个成分组成，并形成了七种形式。一见钟情属于哪种形式?()。

托尔曼最大的特点是能把自己对行为的独特观点转换成实验室实验。为了证明自己的观点，他做了许多实验，其中经典的有()。

在人工概念形成过程中，有人在已形成的部分假设的基础上，根据主试的反馈，每次只考验一种假设，如果这种假设被证明是正确的，就保留它，否则就采用另一个假设。根据布鲁纳的研究，这个人使用的策略是

关于模式识别理论中的特征分析模型表述正确的是

为了研究两种教学方法的效果，研究者选择了七对智商、年龄、阅读能力、家庭条件相近的儿童进行实验，结果见下表：根据上述资料，回答：能否认为新教学法优于原教学法(α=0．05，t分布表附后)?

多数研究表明，“大五”人格中和创造力相关最高的是()。

以下哪一项不是营养支持的目的

利率可以直接影响人们的经济利益，发挥“经济杠杆”的功能，下列关于利率作用的论述，正确的包括()。

对于因勘察设计错误而造成的工程重大质量事故的，承包方应承担的违约责任为(　　)。

根据《水电工程施工组织设计规范》DL／T5397—2007，3级不过水土石围堰堰顶安全超高值下限值为()。

“经营单位”栏应填()。“许可证号”栏应填()。

关于《聊斋志异》的说法不正确的是：

(2011年南京财经大学、2012年苏州大学、2014年华南理工大学、2017年南开大学)试分析公司财务管理目标。

Greenspacefacilitiesarecontributingtoanimportantextenttothequalityoftheurbanenvironment.Fortunatelyitisnolon

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(2011年南京财经大学、2012年苏州大学、2014年华南理工大学、2017年南开大学)试分析公司财务管理目标。

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