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阅读案例,并回答问题。 案例: 在“有理数运算”的习题课上,有这样一道题: 计算: 学生甲的计算: 学生乙的计算: =529。 学生丙的计算: 问题: 判断学生甲、乙、丙的运算过程是否正确;
阅读案例,并回答问题。 案例: 在“有理数运算”的习题课上,有这样一道题: 计算: 学生甲的计算: 学生乙的计算: =529。 学生丙的计算: 问题: 判断学生甲、乙、丙的运算过程是否正确;
admin
2018-03-29
57
问题
阅读案例,并回答问题。
案例:
在“有理数运算”的习题课上,有这样一道题:
计算:
学生甲的计算:
学生乙的计算:
=529。
学生丙的计算:
问题:
判断学生甲、乙、丙的运算过程是否正确;
选项
答案
学生丙正确,学生甲、乙错误。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/l3tv777K
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数学学科知识与教学能力题库教师资格分类
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数学学科知识与教学能力
教师资格
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