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有人说：“课堂应是向未知方向挺进的旅程，随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景，而不是一切都必须遵循固定线路而没有热情的行程。”这对教师教学的启示是( )。
有人说：“课堂应是向未知方向挺进的旅程，随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景，而不是一切都必须遵循固定线路而没有热情的行程。”这对教师教学的启示是( )。
admin
2020-11-20
33
问题
有人说：“课堂应是向未知方向挺进的旅程，随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景，而不是一切都必须遵循固定线路而没有热情的行程。”这对教师教学的启示是( )。
选项
A、教师在课堂教学中应循序渐进
B、教师的课堂教学预设准备不再重要
C、教师在课堂教学中要始终充满激情
D、教师在课堂教学中应灵活应对，注重课堂生成
答案
D
解析
本题考查新课改的教学观。现代教学观强调，教学是课程创生和开发的过程，教学再也不能被动地听从课程的指令，而是要在教学实践中根据实际情况开发和设置课程。根据题干成。B项，走向极端，预设是重要的，但是也要以不变应万变。A、C与题干描述无关。故本题选D。
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教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
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教育理论综合知识
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