在教授《白杨》一课时，李老师将“通过分析重点语句并联系上下文，体会借物喻人的写作手法”拟定为教学目标之一。该目标属于( )。

admin2022-01-21 70

问题在教授《白杨》一课时，李老师将“通过分析重点语句并联系上下文，体会借物喻人的写作手法”拟定为教学目标之一。该目标属于( )。

选项 A、知识与技能目标
B、过程与方法目标
C、认知与实践目标
D、情感态度与价值观目标

答案B

解析新课程倡导的教学目标包括三个维度，即知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标。知识与技能目标强调基础知识和基本技能的获得，相当于传统的“双基教学”，是课程目标中的基础性目标。过程与方法目标主要是让学生学会学习，使学生获得知识的过程同时成为获得学习方法和促进能力发展的过程。“通过分析重点语句并联系上下文，体会借物喻人的写作手法”的教学目标是让学生掌握学习方法，学会学习，属于过程与方法目标。情感态度与价值观目标是对学生对待事物的基本看法与倾向性的要求。

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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在教授《白杨》一课时，李老师将“通过分析重点语句并联系上下文，体会借物喻人的写作手法”拟定为教学目标之一。该目标属于( )。

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