把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式组合起来的教学组织形式是_________。

admin2015-10-30 38

问题把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式组合起来的教学组织形式是_________。

选项

答案特朗普制

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/lE7q777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库特岗教师招聘分类

0

教育理论综合知识

特岗教师招聘

相关试题推荐

以秦汉为主，包括战国及三国，为古代桥梁的创建发展时期。东汉是我国建筑史上的一个灿烂辉煌的发展时期，发明了人造建筑材料，创造了砖结构体系及以石料为主体的石结构体系，进而演进为新的拱券结构。在建筑艺术造型方面，又融合了佛教东渐的宗教色彩。秦汉两代，大兴土木，阿
德国教育家赫尔巴特指出：“道德普遍被认为是人类最高目的，因此也是教育的最高目的。”我国政府在深刻总结国内外治国经验的基础上，及时作出了“以德治国”的科学论断。“以德治国”为教育领域指明了道德品质教育的重要性。请根据品德形成的过程和影响因素，阐述如何培养学
题目：美丽的要求：(1)将题目补充完整后作文，诗歌除外，文体不限。(2)不少于600字。(3)不得透露个人相关信息。
国学是一个民族通过自己的体究，融贯各种知识形成的思想。邓实在《国学讲习记》中指出，我国国学的内容包括经学、史学、子学、理学、掌故学、文学。研究它，不是为了博古炫耀，也不仅仅是为了存亡继绝，而是为了我们能以自己的思想自立于天地之间。人们在全球化时代渴望找到自
负强化就是惩罚。()
《标准》采用国际通用的分级方式，将英语课程目标按照能力水平设为______级别。
在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是()．
自然作为环境与自然作为其自身是完全不一样的。自然作为其自身以自身为本位，与人无关。而自然作为环境，它就失去了自己的本体性，成为人的价值物。一方面，它是人的对象，相对于实在的人，它外在人。但另一方面，当它参与人的价值创造时，就不是人的对象，而是人的一部分，或
整理下面排列错乱的几句话，排列正确的一项是()。①它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。②银杏树又叫白果树。③银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。④那一片片叶子像精美

随机试题

最新回复(0)