教育既有培养创新精神的能力，也有扼杀创新能力的力量。此观点反映教育具有( )。

admin2021-10-21 52

问题教育既有培养创新精神的能力，也有扼杀创新能力的力量。此观点反映教育具有( )。

选项 A、显性功能与隐性功能
B、正向功能与负向功能
C、社会功能与个体功能
D、政治功能与经济功能

答案B

解析按照教育作用的性质划分，教育的功能可分为正向功能和负向功能。教育的正向功能是指教育有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用。教育的负向功能是指教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。教育有助于培养创新精神，属于教育的正向功能；教育扼杀创新能力则属于教育的负向功能。因此，题干中的观点反映了教育具有正向功能与负向功能。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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教育既有培养创新精神的能力，也有扼杀创新能力的力量。此观点反映教育具有( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

在班主任班级管理的内容中，以下哪项属于了解和研究学生个人的内容?()

()既有班级授课制的优点，也有个别教学的长处。

()是提高新教师教学能力和水平的一种有效的方法，能够帮助新教师习得优秀教师驾驭专业知识、进行教学管理、调动学生积极性等方面表现出的教育机智和教学能力。

中学生小辉因害怕被教师批评而遵守上课纪律。根据科尔伯格的道德认知发展阶段理论，小辉的道德发展处于哪个阶段?()

班集体首先是一个社会，它是()

“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现的德育原则是()。

【2015年陕西汉中】下列教师行为，能表明其履行了教师义务的是()。

有两个学生，他们对即将到来的期末考试的成绩预期是：甲学生80分，乙学生100分。结果两人都考了85分。对于甲乙两学生的心理挫折，最有可能出现的情况是()。

针对我国目前家庭教育与学校教育中对学生品德的要求出现的差异甚至对立的现象，应强调贯彻的德育原则是()原则。

A．只需固定标记抗原量B．标记过量的抗体C．标记抗原和已知抗体的量都是固定的D．只需固定已知抗体的量E．标记抗原、已知抗体、待测抗原的量均需固定在放射免疫分析(RIA)这一反应系统中

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根据冬季采暖室内热环境设计标准，卧室、起居室室内设计温度取(　　)。

现阶段铁路建设项目的施工招标实行（）制度。

会计科目编码一般采用()的编码方法。

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根据冬季采暖室内热环境设计标准，卧室、起居室室内设计温度取( )。

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