“月朗星稀"在心理学上可以解释为感觉的( )。

admin2019-05-03 38

问题 “月朗星稀"在心理学上可以解释为感觉的( )。

选项 A、对比
B、适应
C、后效
D、联觉

答案A

解析感觉对比是指同一感受器接受不同的刺激而使感受性发生变化的现象。题干中所述现象属于感觉对比中的同时对比。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/HmVv777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

案例：面对课堂上出现的各种各样的意外生成，教师如何正确应对，如何让这些生成为我们高效的课堂教学服务，如何把自己课前的预设和课堂上的生成有效融合，从而实现教学效果的最大化，这是教师时刻面临的问题。在一次听课中有下面的一个教学片段：教师在介绍完中位线的概念
教学设计。阅读下述材料回答问题。在学习了等比数列前n项和公式后，数学老师李老师给大家留了一道思考题：“你能把无限循环小数化成分数吗？你用的什么方法，用具体的例子说明。”李老师将这个问题留作作业，让大家写一个小的总结。有的同学表示，第一次做这样的作业，没有
求矩阵A=的特征值和特征向量。
在弧度制的教学中，教材在介绍了弧度制的概念时，直接给出“1弧度的角”的定义，然而学生难以接受，常常不解地问：“怎么想到要把长度等于半径的弧所对的圆心角叫作1弧度的角?”如果老师照本宣科，学生便更加感到乏味：“弧度，弧度，越学越糊涂。”“弧度制”这类学生在生
在平面直角坐标系下设Pi(xi，yi)(i=1，2，…，n)是平面上满足条件x1＜x2＜…＜xn的n个点，则由这n个点所唯一确定的多项式函数的最高次数是多少?简要说明理由。
《义务教育数学课程标准(2011年版)》附录中给出了两个例子：例1．计算15×15，25×25，…，95×95，并探索规律、例2．证明例1所发现的规律。很明显例l计算所得到的乘积是一个三位数或者四位数，其中后两位数为25．而百
“二次根式”是初中阶段学习的一个非常重要的内容，是在学生学习了平方根、立方根等内容的基础上进行的。本章的学习将为今后进一步学习根式奠定基础。本课对学生的要求是①理解二次根式的概念和意义；②用二次根式的意义和性质求取值范围；③会
我市某中学一研究性学习小组，在某一高速公路服务区，从小型汽车中按进服务区的先后顺序，每间隔5辆就抽取一辆的抽样方法抽取40名驾驶员进行询问调查，将他们在某段高速公路的车速(km／h)分成六段：[70，75)，[75，80)，[80，85)，[85，90)，
等比数列是高中数列学习的重要内容之一。它与我们日常生活、生产和科学研究有着紧密的联系，尤其体现在资产折旧、贷款利率的计算等方面。针对“等比数列”的教学，请完成下面的任务：根据拟定的教学目标，设计一个探索、发现等比数列及通项公式的教学过程，并说明设计意图
在学习《鸿门宴》时，教师决定采用文言文阅读的教学方法，他创设了如下教学目标，其中不恰当的是()。

随机试题

下列关于稳态的叙述，正确的是【】
A．90％B．＜1C．1或2D．无失牙E．＜2％或5％
应计入废品损失的有()。
Hewassucha______speakerthatheheldourattentioneveryminuteofthethreehourlecture．
从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
Teachersneedtobeawareoftheemotional,intellectual,andphysicalchangesthatyoungadultsexperience.Andtheyalsoneed
(1)打开“订货管理”数据库，并将表orderlist添加到该数据库中。(2)在“订货管理”数据库中建立表orderdetail，表结构描述如下：订单号字符型(6)器件号字符型(6)器件名
下列叙述中错误的是()。
Youwillhearadiscussionbetweentwobusinessjournalists,NickandRachel,whoaregoingtowriteareviewofabookaboutca
Oneofthebasiccharacteristicsofcapitalismistheprivateownershipofthemajormeansofproduction—capital.Theownership

最新回复(0)

“月朗星稀"在心理学上可以解释为感觉的( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

求矩阵A=的特征值和特征向量。

在平面直角坐标系下设Pi(xi，yi)(i=1，2，…，n)是平面上满足条件x1＜x2＜…＜xn的n个点，则由这n个点所唯一确定的多项式函数的最高次数是多少?简要说明理由。

《义务教育数学课程标准(2011年版)》附录中给出了两个例子：例1．计算15×15，25×25，…，95×95，并探索规律、例2．证明例1所发现的规律。很明显例l计算所得到的乘积是一个三位数或者四位数，其中后两位数为25．而百

在学习《鸿门宴》时，教师决定采用文言文阅读的教学方法，他创设了如下教学目标，其中不恰当的是()。

下列关于稳态的叙述，正确的是【】

A．90％B．＜1C．1或2D．无失牙E．＜2％或5％

应计入废品损失的有()。

Hewassucha______speakerthatheheldourattentioneveryminuteofthethreehourlecture．

从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

Teachersneedtobeawareoftheemotional,intellectual,andphysicalchangesthatyoungadultsexperience.Andtheyalsoneed

(1)打开“订货管理”数据库，并将表orderlist添加到该数据库中。(2)在“订货管理”数据库中建立表orderdetail，表结构描述如下：订单号字符型(6)器件号字符型(6)器件名

下列叙述中错误的是()。

Youwillhearadiscussionbetweentwobusinessjournalists,NickandRachel,whoaregoingtowriteareviewofabookaboutca

Oneofthebasiccharacteristicsofcapitalismistheprivateownershipofthemajormeansofproduction—capital.Theownership