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人教版高中语文必修(2)《在马克思墓前的讲话》课后给出了马克思中学毕业时写的文章,设计的问题是:“联系课文进行比较阅读,想一想,马克思是否实现了当年的职业理想?你从中受到哪些启发?与同学交流一下。”对该练习的设计意图,分析不正确的是( )。
人教版高中语文必修(2)《在马克思墓前的讲话》课后给出了马克思中学毕业时写的文章,设计的问题是:“联系课文进行比较阅读,想一想,马克思是否实现了当年的职业理想?你从中受到哪些启发?与同学交流一下。”对该练习的设计意图,分析不正确的是( )。
admin
2015-06-23
36
问题
人教版高中语文必修(2)《在马克思墓前的讲话》课后给出了马克思中学毕业时写的文章,设计的问题是:“联系课文进行比较阅读,想一想,马克思是否实现了当年的职业理想?你从中受到哪些启发?与同学交流一下。”对该练习的设计意图,分析不正确的是( )。
选项
A、引导学生学习马克思的伟大人格
B、引导学生了解青年马克思的思想经历
C、引导学生从另一个角度把握文章的主要内容
D、让学生在受到马克思熏陶后树立高远的理想
答案
C
解析
阅读所给文章主要是加深学生对马克思的了解,而并非是对《在马克思墓前的讲话》这篇文章的理解。
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语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
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语文学科知识与教学能力
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