2. 职业资格
  3. 当外部的纪律控制被个体内化之后成为个体自觉地行为准则时，此时处于( )。

当外部的纪律控制被个体内化之后成为个体自觉地行为准则时，此时处于( )。

admin2012-09-27  52
问题 当外部的纪律控制被个体内化之后成为个体自觉地行为准则时，此时处于(    )。
选项 A、教师促成的纪律
B、集体促成的纪律
C、自我促成的纪律
D、任务促成的纪律
E、环境促成阶段
答案C
解析 根据课堂纪律形成的原因，可以将课堂纪律分成四种类型：教师促成的纪律、集体促成的纪律、任务促成的纪律、自我促成的纪律。自我促成纪律是儿童自觉将社会要求、班级和教师的要求内化为自己的行为准则，自觉地遵守正确的班级社会规范。
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中学教育学

原教师资格

教师资格

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