首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
阅读关于“人口增长模式”的图文资料,按要求完成教学设计任务。 材料一《普通高中地理课程标准(实验)》的内容标准要求:“分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。” 材料二 某版本教科书中关于“人口增长模式”的部分内容。 人口增长模
阅读关于“人口增长模式”的图文资料,按要求完成教学设计任务。 材料一《普通高中地理课程标准(实验)》的内容标准要求:“分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。” 材料二 某版本教科书中关于“人口增长模式”的部分内容。 人口增长模
admin
2019-07-09
81
问题
阅读关于“人口增长模式”的图文资料,按要求完成教学设计任务。
材料一《普通高中地理课程标准(实验)》的内容标准要求:“分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。”
材料二 某版本教科书中关于“人口增长模式”的部分内容。
人口增长模式
人口增长模式(population growth model),又称为人口转变模式,它反映了不同国家和地区人口出生率、死亡率和自然增长率(natural growth rate)随社会经济条件变化而变化的规律。该模式将国家和地区的人口增长分为几个不同阶段,体现了人口增长由高出生率、高死亡率、低自然增长率向低出生率、低死亡率、低自然增长率转变的过程。
第一阶段原始低增长阶段
该阶段的主要特征是:人口出生率和死亡率都比较高,自然增长率低,且波动较大,人口增长处于相对静止或低速增长状态。这一阶段出现在农业社会时期。一般来说,在农业丰收与和平年代,人口数量就会增加;而在灾荒、战争以及瘟疫流行的年代,人口数量就会下降。同时,人口的平均寿命也比较短。目前,世界上只有极少数生产方式落后的原始群体,仍处于这个阶段。例如,生活在热带原始森林深处的一些土著居民。
第二阶段加速增长阶段
该阶段的主要特征是:人口出生率仍保持在较高水平,但死亡率迅速下降,使得人口自然增长率提高,人口急剧增长。这一阶段出现在工业化初期。科学技术的发展使食物供应稳定增长,某些疾病得到控制,人口死亡率明显下降,平均寿命也随之上升。发达国家一般在18世纪末到19世纪初开始进入这个阶段。非洲东部的坦桑尼亚、肯尼亚等国家,目前仍处于这个阶段。
第三阶段增长减缓阶段
该阶段的主要特征是:人口出生率开始下降,死亡率继续下降并达到低水平。随着两者的差距逐渐减小,自然增长率逐渐降低,人口增长的速度开始减缓,人口的平均寿命继续上升。欧美发达国家一般在20世纪50年代前后开始进入这个阶段,中国等发展中国家目前正处在这个阶段。这个阶段人口出生率下降的原因很多,主要是由于生活水平提高,社会和家庭观念开始变化,家庭结构由多子女的大家庭向少子女的小家庭转变。此外,各种社会保险和福利事业的发展,国家人口政策实施等,也是导致出生率下降的原因。
第四阶段低速增长阶段
该阶段的主要特征是:人口出生率进一步下降,出生率和死亡率的差距进一步缩小,自然增长率很低,有些国家甚至已开始出现人口零增长或负增长。同时,人口的平均寿命进一步延长。德国、英国和法国等欧洲发达国家目前已进入这个阶段。
——摘自某版本普通高中地理课程标准实验教科书必修Ⅱ
要求:
试对这部分教材进行分析。
选项
答案
教材分析: 这部分教材节选自鲁教版普通高中地理课程标准实验教科书必修Ⅱ第一章的第二节第二目。人口增长模式是教学的重点和难点,也是学习人口增长的基础知识。教材采取形式多样的表现方式,充分发挥图像的作用,首先展示人口增长模式示意图,使学生对此形成感性认识,然后通过文字说明加深学生对内容的理解。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/lVDv777K
本试题收录于:
地理学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
地理学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
教师在课堂教学中帮助学生制定适当的学习目标,提供学习策略的指导,并且为学生创造良好的教学环境,这集中体现了教师的何种角色?()
《普通高中化学课程标准(实验)》指出:化学课程体系应适应不同发展需要和不同志趣学生的需要,教科书编写时要充分体现这一课程改革的理念。选修课程模块要为全体学生的未来发展和后续化学课程模块学习提供必要的基础,选修模块的编写要从不同的角度组织内容,为不同学生的个
某化学老师在一次化学实验中设计了下列试题,并对部分学生的解题结果进行了统计和分析。【试题】美国普度大学研究开发出一种利用铝镓合金制备氢气的新工艺(流程如图3所示)。下列有关该工艺的说法错误的是A.这个过程中,能量的转化形式只有两种B.铝镓合金可
在普通高中化学课程标准中,“了解居室装修材料的主要成分及其作用”内容标准对应的课程模块是()。
碳有三种同素异形体:金刚石、石墨、足球烯(C60),其中足球烯是分子晶体。据此推测下列叙述正确的是()。
案例:下面是张老师关于“元素周期律”教学过程设计。【导课】由上节学习过的元素周期表的排列规律——分类和有序排列,我们就可以知道这些元素之间存在着一定的规律,而且以碱金属元素及卤族元素为代表进行学习之后,我们知道了同主族元素的变化规律,在这基础上,再来探
我国在春秋战国时期,就懂得将白铁褪火处理得到相当于铸造钢的物器(如锋利的宝剑),这一技术要比欧洲早近两千年,那么白铁褪火处理的主要作用是()。
衡量化学学习任务是否完成和完成质量如何的决定性因素是()。
课堂教学是学科教学中落实素质教育的主渠道.在课堂教学中如何将素质教育的思想观念落实为具体的教学操作行为,是目前制约学科教学改革的主要因素。而教学模式是体现教育教学思想的一种教学活动操作系统,是教育教学思想在教学活动流程中的一种简明概括。它是教学理论和教学实
阅读下列材料,完成教学设计。材料1:《普通高中化学课程标准(实验)》的“内容标准”:“通过实验探究温度、浓度和压强对化学平衡的影响,并能用相关理论加以解释。”“理解化学平衡移动原理,能运用该原理对化学平衡的移动情况进行分析。”
随机试题
内源式发展模式具有的基本特点包括()
2014年4月,S市纺织厂与美国一家公司合资建立一家有限责任公司。半年之后,公司运营良好,美方决定增加出资,通知了各董事,并召开了董事会。有二分之一的董事出席并一致通过该增资计划。问:美方通过的该增资协议是否有效?()
甲骑自行车正常前行,被乙违章行驶的小车撞倒后送往医院抢救,甲出院后,因与乙就赔偿费用达不成一致,甲起诉到法院。鉴定意见出具后,法院开庭审理此案,被告提出鉴定意见明显依据不足,对鉴定意见提出异议,要求重新鉴定,法院面对这种情况,应如何处理?()
风险分析超出了财、物分析和经济分析的范畴,是一种()。
某工厂扩建项目需建设二期厂房,建设单位将一期建设时的勘察成果提供给设计单位,在建设单位一再坚持下,设计单位完成了设计文件。工程竣工验收时,发现由于设计文件对厂房基础处理不当而引起厂房不均匀沉陷,对此造成的损失应由()分摊。
申报单证包括两大类,是指()。
属于财产保险综合险附加险的有( )。
下列关于理财业务管理说法不正确的是()。
甲股份有限公司(以下简称“甲公司”)2×15年、2×16年发生的有关交易或事项如下:(1)2×15年2月10日,甲公司自公开市场以6.8元/股购入乙公司股票2000万股,占乙公司发行在外股份数量的4%,取得股票过程中另支付相关税费等40万元。甲公司在取得
声音的高低由()决定。
最新回复
(
0
)