首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
线描教学中,杨老师为了激发学生的兴趣,在教学中让学生分组聆听MP3中不同的声音,通过体验与联想,讨论后用线描的方式表达听到的事物。杨老师采取的教学策略是( )。
线描教学中,杨老师为了激发学生的兴趣,在教学中让学生分组聆听MP3中不同的声音,通过体验与联想,讨论后用线描的方式表达听到的事物。杨老师采取的教学策略是( )。
admin
2018-07-08
33
问题
线描教学中,杨老师为了激发学生的兴趣,在教学中让学生分组聆听MP3中不同的声音,通过体验与联想,讨论后用线描的方式表达听到的事物。杨老师采取的教学策略是( )。
选项
A、贴近生活,激发兴趣
B、创设情境,激发兴趣
C、多给鼓励,激发兴趣
D、巧妙设疑,激发兴趣
答案
B
解析
杨老师通过让学生听音频来创设情境,进而激发学生的兴趣。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/lYFv777K
本试题收录于:
美术学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
美术学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
学生对知识的内在加工过程包括()。
根据强化的目的和性质,强化可分为()。
在实际教育中,教师除运用纸笔测验收集资料外,还可使用许多_________的评价技术,尤其是_________的教学评价更需要采用非纸笔测验。
交互式教学模式要教给学生的学习策略有()。
()即操作者自身以外的人和事给予的反馈,有时也称结果知识。
1.题目:克服厌学情绪2.内容:厌学是中小学生诸多学习心理障碍中比较普遍的一种现象,厌学对学生学习、心理健康影响极大。请为小学生设计一堂心理课帮助学生端正学习态度,调动学生学习的主动性,克服厌学情绪。3.基本要求:(1)试讲时间控制在10分钟;(
简述当代大学生思维发展的基本特点。
个性中具有核心意义的,表现一个人对现实稳定的态度和相应的行为方式的心理特征叫能力。()
个性中具有核心意义的,表现一个人对现实稳定的态度和相应的行为方式的心理特征叫能力。()
案例:某教室在上《草垛》一课时,请学生欣赏油画《草垛》并与向日葵实景照片及同类题材古典油画作品进行比较.引导学生分组讨论它们的异同。接着教师用三棱镜分析了光谱的原理,进而揭示后印象派绘画的色彩表现的特点。最后,教师在补充、归纳之后,让学生体验后印象派绘画
随机试题
A.中度不典型增生B.原位癌累及腺体C.镜下早期浸润癌(Ⅰa)D.浸润癌ⅠbE.宫颈癌Ⅱa合并心脏病以上病变合适的治疗手段是放疗
腰痛发病的要害是
牙齿温度测验的注意事项如下,除外
质量管理中的统计方法中,分层图的程序有( )。
综合实践活动区别于活动课的一个重要特征是()
【新旧约法之争】
尽管检测系统x和检测系统Y依据的原理不同,但都能及时测出并报告产品缺陷,而它们也都会错误地淘汰3%的无瑕疵产品。由于错误淘汰的成本很高,所以通过同时安装两套系统,而不是其中的一套或另一套,并且只淘汰两套系统都认为有瑕疵的产品就可以省钱。以上论述需要下面哪一
WecanlearnfromthebeginningthatthecompetitioninthetravelindustryrevolveschieflyaroundItcaninferredfromParagr
用UML建立业务模型是理解企业业务的第一步,业务人员扮演业务中的角色及其交互方式,例如航空公司的售票员是业务员,电话售票员也是业务员,它们直接的关系是()。
FreeSchoolMealsA)MillionsofAmericanschoolchildrenarereceivingfreeorlow-costmealsforthefirsttimeastheirparents
最新回复
(
0
)