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  3. (2016·广东)王老师在教学过程中，能不断对其教学活动进行积极、主动地计划、监视、检查、评价、反馈、控制和调节，并成功地实现教学目标。这反映了王老师有较强的( )

(2016·广东)王老师在教学过程中，能不断对其教学活动进行积极、主动地计划、监视、检查、评价、反馈、控制和调节，并成功地实现教学目标。这反映了王老师有较强的( )

admin2019-09-10  73
问题 (2016·广东)王老师在教学过程中，能不断对其教学活动进行积极、主动地计划、监视、检查、评价、反馈、控制和调节，并成功地实现教学目标。这反映了王老师有较强的(    )
选项 A、教学设计能力
B、教学效能感
C、教学监控能力
D、专业知识
答案C
解析 教学监控能力是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。
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