(2016·广东)王老师在教学过程中，能不断对其教学活动进行积极、主动地计划、监视、检查、评价、反馈、控制和调节，并成功地实现教学目标。这反映了王老师有较强的( )

admin2019-09-10 59

问题 (2016·广东)王老师在教学过程中，能不断对其教学活动进行积极、主动地计划、监视、检查、评价、反馈、控制和调节，并成功地实现教学目标。这反映了王老师有较强的( )

选项 A、教学设计能力
B、教学效能感
C、教学监控能力
D、专业知识

答案C

解析教学监控能力是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。

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(2016·广东)王老师在教学过程中，能不断对其教学活动进行积极、主动地计划、监视、检查、评价、反馈、控制和调节，并成功地实现教学目标。这反映了王老师有较强的( )

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【2014山东青岛】春风化雨体现了德育的说服教育法。()

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教师讽刺学生的行为不恰当但是并不违反师德。()

《学记》提出道德教育的三纲领是“明明德”“亲民”“止于至善”。()

如果一位教师在使用情境导人法导课时，使学生身临其境，感同身受，意识不到在上课，无疑这位老师就没有领会此种方法的真谛，因为学生在课堂中的学习具有间接认识性。()

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(Ⅰ)设f(x)=4x3+3x2—6x，求f(x)的极值点；(Ⅱ)设有x=∫0ye—t2(y∈(—∞，+∞))，它的反函数是y=y(x)，求y=y(x)的定义域及拐点．

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下面是IP协议中C类IP地址有关规定的叙述，其中正确的是()。

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