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如果一个学生将自己的失败归因于个体稳定的、不可控的内部特征时,他对自己的认知是:
如果一个学生将自己的失败归因于个体稳定的、不可控的内部特征时,他对自己的认知是:
admin
2018-10-21
37
问题
如果一个学生将自己的失败归因于个体稳定的、不可控的内部特征时,他对自己的认知是:
选项
A、“我太笨了”
B、“我不够努力”
C、“问题太难”
D、“我运气不佳”
答案
A
解析
韦纳从认知心理学的角度把成功和失败的原因划分成三个维度与六个因素,其中能力属于个体稳定的、不可控的内部特征。所以,如果一个学生将自己的失败归因于个体稳定的、不可控的内部特征时,说明学生将失败的原因归因于能力,选项中只有“我太笨了”是对自己能力的怀疑。
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