一般古代剧里但凡和教育有关的片段，都会出现老夫子手持戒尺来回走动，学生摇头晃脑背书的场景。老夫子只在乎学生有没有把这个知识记住了，没记住就戒尺伺候。这说明古代教育具有（）

admin2023-02-06 38

问题一般古代剧里但凡和教育有关的片段，都会出现老夫子手持戒尺来回走动，学生摇头晃脑背书的场景。老夫子只在乎学生有没有把这个知识记住了，没记住就戒尺伺候。这说明古代教育具有（）

选项 A、道统性
B、象征性
C、专制性
D、刻板性

答案D

解析古代学校教育适应古代思想文化的发展，表现出道统性、专制性、刻板性和象征性。其中，刻板性是指教育方法、学习方法刻板，死记硬背，机械模仿。题干中，老夫子只关注学生是否记住知识，学生一味摇头晃脑的背书，这些都说明古代教育的学习方法非常刻板，注重死记硬背，这说明古代教育具有刻板性。

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一般古代剧里但凡和教育有关的片段，都会出现老夫子手持戒尺来回走动，学生摇头晃脑背书的场景。老夫子只在乎学生有没有把这个知识记住了，没记住就戒尺伺候。这说明古代教育具有（）

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下列有关教育的描述错误的是()

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下列关于中断的叙述中，错误的是______。

下列叙述中正确的是()。

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一般古代剧里但凡和教育有关的片段，都会出现老夫子手持戒尺来回走动，学生摇头晃脑背书的场景。老夫子只在乎学生有没有把这个知识记住了，没记住就戒尺伺候。这说明古代教育具有（ ）

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请认真阅读下列材料，并按要求作答。动漫形象招贴在现实生活中，招贴应用非常广泛，是各类节日庆典和商业活动经常采用的宣传手段。其色彩强烈，表现形式多样，常通过生动有趣的动

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下列有关教育的描述错误的是()

幼儿青青和班级里的每个小朋友都相处得很好，玩游戏时大家都想和她一起玩。根据加德纳的多元智能理论，青青表现出较好的()

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下列关于中断的叙述中，错误的是______。

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