某青年教师按照本校著名化学特级教师“溶质的质量分数”的课堂教学过程，模仿他的内容和方法进行教学，但实际教学效果并不佳。问题：请你分析可能导致这一结果的原因。

admin2015-04-20 68

问题某青年教师按照本校著名化学特级教师“溶质的质量分数”的课堂教学过程，模仿他的内容和方法进行教学，但实际教学效果并不佳。问题：
请你分析可能导致这一结果的原因。

选项

答案可能的原因有：没有了解学生已有的生活经验和知识水平；对教科书的内容及其教学价值不熟悉；不会应用教学策略与教学方法；缺乏教学经验，教师应变能力差；师生活动少，学生主动参与活动少。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/lpWv777K

本试题收录于：化学学科知识与教学能力题库教师资格分类

化学学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

某青年教师按照本校著名化学特级教师“溶质的质量分数”的课堂教学过程，模仿他的内容和方法进行教学，但实际教学效果并不佳。问题：请你分析可能导致这一结果的原因。

化学学科知识与教学能力

教师资格

感受音乐要素和声，最合适的教学方式是()。

()音乐教育体系是当今世界最具影响力的音乐教育体系之一。其教学实践中所体现的基础性、综合性、创造性和生动活泼的教学方法，深受儿童和教师的喜爱。

新一轮教改要求教师角色由重传授转变为重()。

下列选项中，哪一个是回旋曲式的结构?()

编写教材应以课程标准为依据。音乐教材包括学生用教科书和与之相匹配的音响、音像教材以及教师用教学参考资料。以下不属于教材编写原则的是()。

试唱下面的旋律，判断此曲的作者是()。

教学策略直接关系着教学的全过程与最终结果，是教学实施中的核心环节。下列关于教学策略的说法不正确的是()。

卡巴列夫斯基认为，()的一致性在孩子与艺术的接触过程中表现得最充分。

自我评价、他人评价、内部评价、外部评价是以评价的()为依据进行音乐教学评价的分类。

新一轮基础教育课程改革所倡导的教学方式为()。

无缝线路的锁定轨温是指()。

目前提出的降低多层CT剂量的措施之一是

下列方法哪种不可以促进子宫收缩

视诊能观察到全身一般状态和许多全身或局部的体征，除了

小儿高血压的标准是()。

学生干部选举前，有的家长给班主任陈老师送来礼物请求照顾，陈老师一概予以拒绝。这件事体现了陈老师()。

指出哪张图中的哪些文件可不必画出。指出在哪些图中遗漏了哪些数据流。回答时用如下形式之一。(1)XX图中遗漏了XX加工(或文件)流向XX加工(或文件)的XX数据流；(2)XX图中XX加工遗漏了XX输入(或输出)数据流。

if语句的语法格式可描述为：格式1：if()＜语句＞或格式2：if(＜条件＞)＜语句1＞else＜语句2＞关于上面的语法格式，下列表述中错误的是()。

某青年教师按照本校著名化学特级教师“溶质的质量分数”的课堂教学过程，模仿他的内容和方法进行教学，但实际教学效果并不佳。问题： 请你分析可能导致这一结果的原因。

化学学科知识与教学能力

教师资格

感受音乐要素和声，最合适的教学方式是()。

()音乐教育体系是当今世界最具影响力的音乐教育体系之一。其教学实践中所体现的基础性、综合性、创造性和生动活泼的教学方法，深受儿童和教师的喜爱。

新一轮教改要求教师角色由重传授转变为重()。

下列选项中，哪一个是回旋曲式的结构?()

编写教材应以课程标准为依据。音乐教材包括学生用教科书和与之相匹配的音响、音像教材以及教师用教学参考资料。以下不属于教材编写原则的是()。

试唱下面的旋律，判断此曲的作者是()。

教学策略直接关系着教学的全过程与最终结果，是教学实施中的核心环节。下列关于教学策略的说法不正确的是()。

卡巴列夫斯基认为，()的一致性在孩子与艺术的接触过程中表现得最充分。

自我评价、他人评价、内部评价、外部评价是以评价的()为依据进行音乐教学评价的分类。

新一轮基础教育课程改革所倡导的教学方式为()。

无缝线路的锁定轨温是指()。

目前提出的降低多层CT剂量的措施之一是

下列方法哪种不可以促进子宫收缩

视诊能观察到全身一般状态和许多全身或局部的体征，除了

小儿高血压的标准是()。

学生干部选举前，有的家长给班主任陈老师送来礼物请求照顾，陈老师一概予以拒绝。这件事体现了陈老师()。

指出哪张图中的哪些文件可不必画出。指出在哪些图中遗漏了哪些数据流。回答时用如下形式之一。(1)XX图中遗漏了XX加工(或文件)流向XX加工(或文件)的XX数据流；(2)XX图中XX加工遗漏了XX输入(或输出)数据流。

if语句的语法格式可描述为：格式1：if()＜语句＞或格式2：if(＜条件＞)＜语句1＞else＜语句2＞关于上面的语法格式，下列表述中错误的是()。

某青年教师按照本校著名化学特级教师“溶质的质量分数”的课堂教学过程，模仿他的内容和方法进行教学，但实际教学效果并不佳。问题：请你分析可能导致这一结果的原因。