2. 公务员
  3. “感受各种材料的特征，根据意图选择媒材，合理使用工具和制作方法。培养勤于观察，敏于发现、严于计划、精于制作的行为习惯和耐心、细致、团结合作的工作态度。”是“（ ）”学习领域的分目标。[江西2020]

“感受各种材料的特征，根据意图选择媒材，合理使用工具和制作方法。培养勤于观察，敏于发现、严于计划、精于制作的行为习惯和耐心、细致、团结合作的工作态度。”是“（ ）”学习领域的分目标。[江西2020]

admin2022-11-23  107
问题 “感受各种材料的特征，根据意图选择媒材，合理使用工具和制作方法。培养勤于观察，敏于发现、严于计划、精于制作的行为习惯和耐心、细致、团结合作的工作态度。”是“（    ）”学习领域的分目标。[江西2020]
选项 A、造型.表现
B、综合.探索
C、设计.应用
D、欣赏.评述
答案C
解析 《义务教育美术课程标准（2011年版）》“设计.应用”分目标指出：“1．了解设计与工艺的知识、意义、特征与价值以及“物以致用”的设计思想，知道设计与工艺的基本程序，学会设计创意与工艺制作的基本方法，逐步发展关注身边事物、善于发现问题和解决问题的能力。2．感受各种材料的特性，根据意图选择媒材，合理使用工具和制作方法，进行初步的设计和制作活动，体验设计、制作的过程，发展创新意识和创造能力。3．养成勤于观察、敏于发现、严于计划、善于借鉴、精于制作的行为习惯和耐心细致、团结合作的工作态度，增强以设计和工艺改善环境与生活的愿望。”故此题选C。
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