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“感受各种材料的特征,根据意图选择媒材,合理使用工具和制作方法。培养勤于观察,敏于发现、严于计划、精于制作的行为习惯和耐心、细致、团结合作的工作态度。”是“( )”学习领域的分目标。[江西2020]
“感受各种材料的特征,根据意图选择媒材,合理使用工具和制作方法。培养勤于观察,敏于发现、严于计划、精于制作的行为习惯和耐心、细致、团结合作的工作态度。”是“( )”学习领域的分目标。[江西2020]
admin
2022-11-23
84
问题
“感受各种材料的特征,根据意图选择媒材,合理使用工具和制作方法。培养勤于观察,敏于发现、严于计划、精于制作的行为习惯和耐心、细致、团结合作的工作态度。”是“( )”学习领域的分目标。[江西2020]
选项
A、造型.表现
B、综合.探索
C、设计.应用
D、欣赏.评述
答案
C
解析
《义务教育美术课程标准(2011年版)》“设计.应用”分目标指出:“1.了解设计与工艺的知识、意义、特征与价值以及“物以致用”的设计思想,知道设计与工艺的基本程序,学会设计创意与工艺制作的基本方法,逐步发展关注身边事物、善于发现问题和解决问题的能力。2.感受各种材料的特性,根据意图选择媒材,合理使用工具和制作方法,进行初步的设计和制作活动,体验设计、制作的过程,发展创新意识和创造能力。3.养成勤于观察、敏于发现、严于计划、善于借鉴、精于制作的行为习惯和耐心细致、团结合作的工作态度,增强以设计和工艺改善环境与生活的愿望。”故此题选C。
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