下列有关学习动机与学校效果之间关系的描述，正确的是( )。 ①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好 ②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好 ③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好 ④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好

admin2017-05-16 68

问题下列有关学习动机与学校效果之间关系的描述，正确的是( )。
①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好
②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好
③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好
④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好

选项 A、①②
B、①④
C、②③
D、②④

答案C

解析动机强度和任务难易度之间的关系是：在学习较复杂的问题时，动机强度的最佳水平点会低些；在学习任务比较简单时，动机强度的最佳水平点会高些。由此可知①④错误，正确答案选C。

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教育理论综合知识

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根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为()。

下列选项中属于陈述性知识的是()。

教育要因材施教，因为学生身心发展具有()。

()是教师根据课堂教学管理的原则运用自己的智慧敏捷而恰当地处理课堂教学中偶发事件的方法和能力。

最近发展区理论的提出者是__________。

选修课体现了现代课程对个体学习和需求的尊重，其主导价值是培养和发展学生的共性。()

心理学的研究表明，在各种动作技能的形成过程中，会出现练习时而进步、时而退步的波动起伏现象，甚至出现进步暂停或者下降，这种现象称为“高原现象”。()

力求成功者的目的是获取成就，因此，成功概率为()的任务是他们最有可能选择的。

某教师在进行《磁铁》教学时，使用磁铁、回形针和硬币进行磁铁性质的演示，该教师遵循了()。

根据福勒等人提出的教师成长阶段论，处于“关注情境阶段”的教师主要关注的问题是()。①“学生喜欢我吗?”②“备课是否充分?”③“怎样上好每堂课?”④“如何安排教学时间?”

影响Ⅱ型错误概率大小的因素有哪些?

(2003)Itwasnotuntil1936_____thosefactorieswererebuilt.

闻一多提出的新格律诗的“三美”主张是

男，50岁。30年吸烟史，支气管镜活检可见鳞状上皮和支气管腺体，此种病理变化属于

临床上用于解救吗啡类急性中毒引起的呼吸抑制的药物是（　　）。

骨折最有诊断意义的表现是

混凝土外加剂能改善混凝土拌和物的()、减轻体力劳动强度、有利于机械化作业，这对保证并提高混凝土的工程质量很有好处。

在普通高中化学课程标准中“了解居室装修材料的主要成分及其作用”内容标准对应的课程模块是()。

在PowerPoint2003中，不可以用拖动方法改变幻灯片顺序的视图有()。

Whywork?【S1】youhaveperiodicallyaskedyourselfthesamequestion,perhapsfocusedon【S2】youhavetowork.Selfinterest

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下列选项中属于陈述性知识的是()。

教育要因材施教，因为学生身心发展具有()。

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最近发展区理论的提出者是__________。

选修课体现了现代课程对个体学习和需求的尊重，其主导价值是培养和发展学生的共性。()

心理学的研究表明，在各种动作技能的形成过程中，会出现练习时而进步、时而退步的波动起伏现象，甚至出现进步暂停或者下降，这种现象称为“高原现象”。()

力求成功者的目的是获取成就，因此，成功概率为()的任务是他们最有可能选择的。

某教师在进行《磁铁》教学时，使用磁铁、回形针和硬币进行磁铁性质的演示，该教师遵循了()。

根据福勒等人提出的教师成长阶段论，处于“关注情境阶段”的教师主要关注的问题是()。①“学生喜欢我吗?”②“备课是否充分?”③“怎样上好每堂课?”④“如何安排教学时间?”

影响Ⅱ型错误概率大小的因素有哪些?

(2003)Itwasnotuntil1936_____thosefactorieswererebuilt.

闻一多提出的新格律诗的“三美”主张是

男，50岁。30年吸烟史，支气管镜活检可见鳞状上皮和支气管腺体，此种病理变化属于

临床上用于解救吗啡类急性中毒引起的呼吸抑制的药物是（ ）。

骨折最有诊断意义的表现是

混凝土外加剂能改善混凝土拌和物的()、减轻体力劳动强度、有利于机械化作业，这对保证并提高混凝土的工程质量很有好处。

在普通高中化学课程标准中“了解居室装修材料的主要成分及其作用”内容标准对应的课程模块是()。

在PowerPoint2003中，不可以用拖动方法改变幻灯片顺序的视图有()。

Whywork?【S1】youhaveperiodicallyaskedyourselfthesamequestion,perhapsfocusedon【S2】youhavetowork.Selfinterest

临床上用于解救吗啡类急性中毒引起的呼吸抑制的药物是（　　）。