首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
阅读《饮酒》教学设计(节选),完成题目。 一、巧妙引导,发现“有”“无” 1.了解作者与写作背景 2.有意识的引导学生发现诗中的“有”和“无”这对关键词 二、层层深入,由“有”见“无” 问题一:诗人生活中有什么?(由“象”入“境”) 1.陶渊明在他的诗中告
阅读《饮酒》教学设计(节选),完成题目。 一、巧妙引导,发现“有”“无” 1.了解作者与写作背景 2.有意识的引导学生发现诗中的“有”和“无”这对关键词 二、层层深入,由“有”见“无” 问题一:诗人生活中有什么?(由“象”入“境”) 1.陶渊明在他的诗中告
admin
2022-08-29
137
问题
阅读《饮酒》教学设计(节选),完成题目。
一、巧妙引导,发现“有”“无”
1.了解作者与写作背景
2.有意识的引导学生发现诗中的“有”和“无”这对关键词
二、层层深入,由“有”见“无”
问题一:诗人生活中有什么?(由“象”入“境”)
1.陶渊明在他的诗中告诉我们:他在此时此地的生活中有什么?诗中具体有些什么呢?(比如.从“结庐在人境”中,我发现陶渊明的生活中有庐,草庐。他居住的是相互的草庐)
2.读一读诗中具体描写景物的诗句,一边读,一遍把诗中有的这些景物联系起来,发挥想象,看看脑海里会浮现一副怎样的图画。
问题二:诗人心中有什么?(由“境”会“意”)
1.诗人说:“此中有真意”,“此中”到底有何“真意”?由想象中所见“诗意图”,你领悟到诗人心中有些什么呢?
2.小组讨论,然后汇报各组的发现。
问题三:诗人心中有哪些“无”?(由“意”悟“美”)
1.教师点拔:在陶渊明的精神世界里有如此丰富的“真意”,恰恰是心中有所放弃,有许多个“无”。
2.学生结合学过的《桃花源记》,以及对陶渊明的了解,思考:他的精神世界有哪些“无”?用“无”字组一个词,再用这个词来概括诗人心中的“无”,比如“无忧”,他远离官场,没有了“案牍”“迎送”的烦恼。
3.小组讨论,然后各组汇报。
4.教师结合学员的体悟,对诗人的精神境界和诗歌的意蕴美进行小结。
三、深情朗读,领悟“有”“无”
引导学生带着对诗歌意境的想象,带着对诗人精神境界的向往,深情朗诵,领悟诗歌“有”“无”相生之妙趣。请评析该教学设计的主要优点(说出两点即可)。
选项
答案
第一,《义务教育阶段语文课程标准(2011年版)》指出:学生是学习的主体,教师是组织者和引导者。设计中,有两处“小组讨论、汇报发现”环节共同解决“诗人心的无”并用规范的语言引导学生高度概括,不仅体现以学生为主体,将课堂还给学生,而且在活动过程中提高学生的合作能力、探究能力,总结能力以及语言表达能力、概括能力,学生在活动中自然的提升语文素养,符合新课程标准。第二,《义务教育阶段语文课程标准(2011年版)》指出:精心设计和组织教学活动,重视启发式、讨论式教学,启迪学生智慧,提高语文教学质量。案例中,教学用语具有引导性、启发性。设计中提到“有意识引导学生发现”“教师点拨”等字样,都能体现教师很好的把握新教学理念、启发,引导学生思考问题。同时,设计的问题具有层次性及引导性。设计中问题层层递进,由“象”入“境”,由“境”会“意”,由“意”悟“美”,三个步骤,逐步引导深入,从意象、意境知识到审美能力的转化,逐步引导学生鉴赏诗歌,提高鉴赏水平,掌握鉴赏方法。第三,《义务教育阶段语文课程标准(2011年版)》指出:各阶段都要重视朗读。案例中,教师注重品味后的朗读。在理解诗歌基础上深情朗读有助于学生进一步理解文本内涵,培养学生良好的语感。符合诗歌教学,将意象转化成意境,提高学生的想象能力,整体提升学生的语文素养。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/ludq777K
本试题收录于:
中学语文题库特岗教师招聘分类
0
中学语文
特岗教师招聘
相关试题推荐
所谓为人师表,是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效仿的表率、榜样和楷模。这一含义是由()决定的。
【资料】张老师新接任初二(1)班的班主任,近来很苦恼,起初他对学生和颜悦色,可他班上总有个别学生不听课,扰乱课堂秩序,提醒、批评都没有很大作用,于是他就安排这些学生坐最后一排。年级组长在开会的时候强调每个班级的期末平均成绩必须达到一定的分数,为此,张老师吃
翻转课堂强调学生在家先根据自己的兴趣爱好学习新知识,然后再由老师进行课内辅导。()
【资料】在某小学四年级的数学课上,老师讲解例题时,欣欣觉得自己已经掌握老师的解题方法,便向同桌询问其他解法。老师批评欣欣不该在课堂上讲话,她不服和老师顶嘴。老师对她说:“这样简单的问题都不会,还好意思问同学!”老师的做法对吗()
在中国法定计量单位中,长度单位“1微米”换算成“米”是()
在教育实践中,所有与教育有关的行为都应以教育法律规范来约束。()
某小学五年级学生在操场上体育课,体育老师给学生讲解完打篮球的要点和有关安全注意事项后,把班上的同学分为几个小组,练习投篮和抢篮板球。李同学和刘同学分在一个小组。李同学在抢球时不慎摔倒在地,恰巧被奔跑而来的刘同学踏在腿上,致使小腿骨折。随后李同学住院几个月,
阅读下面的文言文,回答后面的问题。游虞山记沈德潜虞山去吴城才百里,屡欲游,未果。辛丑秋,
阅读下面的文言文,回答后面的问题。张佶,字仲雅,本燕人,后徙华州渭南。初名志言,后改焉。父昉,殿中少监。佶少有志节,始用荫补殿前承旨,以习儒业,献文求试,换国子监丞。迁著作佐郎、监三白渠、知泾阳县。端拱初,为太子右赞善大夫。曹州民有被诬杀人者,诏往按之,
阅读下面的文言文,回答后面的问题。景公出游于寒途,睹死背①,默然不问。晏子谏日:“昔吾先君桓公出游,睹饥者与之食,睹疾者与之财,使令不劳力,籍敛不费民。先君将游,百姓皆说日:‘君当幸游吾乡乎?’今君游于寒途,据四十里之氓,殚财不足以奉敛,尽力不能
随机试题
下列关于膀胱三角的叙述,错误的是()
Wewerelateasusual.Myhusbandhad【C1】______wateringtheflowersinthegardenbyhimself,andwhenhediscoveredthathecou
A.甲醛甲酚B.木榴油C.复方碘剂D.2%碘酊和75%乙醇E.樟脑苯酚对于脓液、坏死组织等有机物具有消毒作用的是
患者,女,48岁。有冠心病史3年。现胸闷,胸部刺痛,痛有定处,恶心呕吐,痰多白黏,头晕目眩。舌质紫暗,脉弦数。其治法是
撰写《千金方》的作者是撰写《伤寒杂病论》的作者是
消化性溃疡发生的决定因素是
甲、乙、丙均系个体经营者,甲因从乙处进货而拖欠其,20万元货款,乙又因借贷而拖欠丙20万元,现离借款到期日还有4个月,乙在征得甲、丙同意后,决定以汇票结清他们之间的债权债务关系,乙作出票人,甲做付款人,丙做收款人,票据金额20万元,出票日后4个月付款,甲与
下列关于魏晋南北朝时期刑事立法的表述,正确的是
远大汽车公司生产的小轿车都安装了驾驶员安全气囊。在安装驾驶员安全气囊的小轿车中,有80%安装了乘客安全气囊。只有安装乘客安全气囊的小轿车才会同时安装减轻冲击力的安全杠和防碎玻璃。如果上述断定为真,并且事实上李先生从远大汽车公司购进一辆小轿车中装有防碎玻璃
【B1】【B13】
最新回复
(
0
)