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  3. 【2015上】学习动机是学生进行学习活动的内部动力，学习动机越强，学习效率越高。

【2015上】学习动机是学生进行学习活动的内部动力，学习动机越强，学习效率越高。

admin2020-11-26  29
问题 【2015上】学习动机是学生进行学习活动的内部动力，学习动机越强，学习效率越高。
选项
答案这种说法是错误的。学习动机是推动学生进行学习的内部动力，但是，并不是学习动机越强，学习效率越高。动机强度与学习效率之间的关系并不是一种线性关系，而是呈倒“U”形曲线关系。一般来说，中等强度的动机最有利于任务的完成，动机强度的最佳水平会随着学习活动的难易程度而有所变化。任务较容易，最佳动机水平较高；任务难度中等，最佳动机水平也适中；任务较困难，最佳动机水平较低。
解析
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