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  3. 联系实际，试述教师主导与调动学生积极性相结合的规律。

联系实际，试述教师主导与调动学生积极性相结合的规律。

admin2013-06-06  32
问题 联系实际，试述教师主导与调动学生积极性相结合的规律。
选项
答案(1)发挥教帅的主导作用是学生简洁有效地学习知识、发展身心的必要条件。在教学过程中，教师是矛盾的主要方面；教师的主导作用是针对能否引导学生积极学习而言的，而学生的主动性调动得怎样，学习的效果怎样，又是衡量教师主导作用发挥得好坏的主要标志。 (2)调动学生的学习主动性是教师有效地教学的一个主要因素。 ①学生是有能动性的人(内因)，学生的学习主动性、积极性愈大，求知欲、自信心、刻苦性、探索性和创造性愈大、学习效果也愈好。学生的学习主动性积极性发挥得怎样，直接影响并最终决定着他个人的学习效果和身心发展的水平，所以必须充分调动学生的学习主动性、积极性。 ②教师的外因作用固然重要(外因)，但是外因须通过内因起作用，教师传授的知识与技能，施加的思想影响，都要经过学生个人的观察、思考、领悟、练习和自觉运用，自我培养，才能转化为他们的本领和品德。 ③学生的学是内因，教师的教是外因，外因只有通过内因才能起作用。学生的学习主动性是以教育为前提的，足对教师的教的积极配合，是在教师指导下自觉、专心、刻苦学习所独立完成作业，背离教师的主导作用，学生的积极性会具有盲目性。同时对于不同年龄学生，教师的主导作用的要求也应该不同。 (3)防止忽视学生积极性和忽视教师主导作用的偏向，把教师的主导作用与学生的主动性对立起来，强调一个而忽视另一个，导致削弱或破坏师生双方积极合作才能具有的整体功能，影响教育质量。
解析
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