在我国，教育发展、教育政策等同于教育目的。

admin2017-12-04 71

问题在我国，教育发展、教育政策等同于教育目的。

选项 A、正确
B、错误

答案B

解析这种观点是错误的。教育发展是指教育事业，包括教育理论、教育水平、教育机构、教育资源、师资队伍等教育进步和拓展的程度。教育政策是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育发展目标和任务，依据党和国家在一定历史时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行动准则。教育目的是把受教育者培养成一定社会需要的人的总的要求。它规定把受教育者培养成什么样的人，是培养人的质量规格标准，是对受教育者的一个总的要求。由此可知，教育发展、教育政策和教育目的是不同的三个概念。

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在我国，教育发展、教育政策等同于教育目的。

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在课后评价时，专家型教师往往比新手型教师更注意课堂的细节。()

根据仲裁的特点，仲裁必须遵循的原则包括()。

教育法规体系的横向结构是指按所调整的社会关系的性质或社会关系的构成要素的不同，划分出若干处于()层级的部门法，形成教育法调整的横向覆盖面。

简述教学活动中贯彻理论联系实际原则时对教师的基本要求。

德育过程的本质是把一定社会的思想准则和道德规范转化为受教育者的思想品德的过程。()

简述教师劳动的特点。

以下属于专制型师生关系模式下的表现的是()。

师生在教育内容的教学上构成()关系。

道德感是关于人的言行是否符合一定的社会道德准则而产生的情感体验，如学生对“最美教师”，张丽莉的钦慕就属于道德感。()

社会主义教育目的的理论基础是()。

下列不按五行相生次序排列的是

乳腺摄影注意事项，错误的是

下列对尿液颜色的描述正确的是

低渗性失水的病因不包括

第2腰椎棘突下，后正中线旁开1．5寸的腧穴是

宣告失踪必须具备以下()等条件。

变化视盲：指在短时间内物体表面特征明显改变但人类却无法察觉的现象。根据上述定义，下列不属于变化视盲的是()。

Technologydevelopedyearsago,backinthe1990s-issimplybeing【C1】in2012,inasortof【C2】mode—sayexperts;

Accordingtothefirstparagraph,whatwasamajorfactorintheNewfoundlandcoddisaster?Canadahadtototallybanfishingin

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