暗示教学法是保加利亚的洛扎诺夫在20世纪六七十年代创立的一种利用联想、暗示、情境、音乐等方式强化教学效果的方法。( )

admin2022-10-31 50

问题暗示教学法是保加利亚的洛扎诺夫在20世纪六七十年代创立的一种利用联想、暗示、情境、音乐等方式强化教学效果的方法。( )

选项 A、正确
B、错误

答案A

解析暗示教学法是保加利亚心理学家洛扎诺夫在20世纪六七十年代提出的，主要用于语言教学，是一种利用联想、暗示、情境、音乐等方式强化教学效果的方法。

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在德育的具体实施过程中，知、情、意、行的发展()

根据课外、校外教育的人数和规模可将课外、校外教育分为_________、小组活动和个人活动三类。

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1985年，()开办了住宅储蓄和住宅贷款业务，成为国内最早开办住房贷款业务的国有商业银行。

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洗手的目的是为了________手上的________、________通过手传播感染的途径，是防止的最________而又________的一项措施。

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出境的交通工具和人员，必须在( )的国境口岸接受检疫。

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洗手的目的是为了手上的、通过手传播感染的途径，是防止的最而又的一项措施。

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