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  3. 音乐课程根据学生的什么特点，将九年义务教育分为三个学段( )

音乐课程根据学生的什么特点，将九年义务教育分为三个学段( )

admin2019-05-05  52
问题 音乐课程根据学生的什么特点，将九年义务教育分为三个学段(      )
选项 A、生理和兴趣爱好
B、演唱水平和兴趣爱好
C、生理和心理
D、心理和创造力
答案C
解析 《义务教育音乐课程标准》(2011年版)中提出：“义务教育阶段，是儿童和青少年生理、心理的快速发展期，也是人生接受音乐教育、增进音乐素养、促进身心健康发展的重要时期。为了使音乐课程与学生心理发展水平和音乐认知特点相适应，音乐课程将义务教育阶段的9学年分成3个学段，即小学低年级(1～2年级)，小学中、高年级(3～6年级)和初中各年级(7～9年级)。在剖析不同学段学生生理、心理发展差异和音乐学习认知特点的基础上，在课程总目标统领下，明确各学段目标，以此作为不同学段、不同教学领域课程内容设计的基本依据。为了与学生心理发展水平和音乐认知特点相适应，音乐课程将九年义务教育分成三个学段。”
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