结合实例。说明如何在初中物理教学中使用监控策略。

admin2017-05-19 12

问题结合实例。说明如何在初中物理教学中使用监控策略。

选项

答案监控策略的指导就是教师引导学生如何监督自己的物理学习过程，具体来说，包括学习物理概念和规律时问自己能否举出实例，是否明确其适用范围，是否能表达其物理意义。能否应用概念解释生活中的现象。例如，学习了“液化”，教师可以引导学生自己提问自己，现实生活中的液化现象有哪些?从热锅中冒出的白气是液化现象吗?冬天人们嘴里呼出的“白气”是液化吗?夏天从冰柜里取出的饮料瓶外有许多水珠，这也是液化现象吗?

解析

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物理学科知识与教学能力

教师资格

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结合实例。说明如何在初中物理教学中使用监控策略。

物理学科知识与教学能力

教师资格

一个ATP分子中所含的高能磷酸键和磷酸基团的数目分别为()。

某生物体的基因型为AaBb，已知Aa和Bb两对等位基因分别位于两对非同源染色体上，那么该生物的体细胞，在有丝分裂后期，基因的走向是()。

甲、乙两种物质分别依赖自由扩散(简单扩散)和协助扩散进入细胞，如果以人工合成的无蛋白磷脂双分子膜代替细胞膜，并维持其他条件不变，则()。

碳元素是构成细胞的最基本元素，对此最有说服力的说法是()。

以虫治虫是生态农业的重要内容，如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链。在一段时间内，如果甲的种群数量增加，其可能引起的后果是()。

如图表示物质运输方式的图解，有关分析正确的是()。

教师在“食物链”教学时，引用“螳螂捕蝉，黄雀在后”的古诗词来反问学生这是一种什么生物现象，进而引入正题。这种导入方式是()。

下列不属于导入新课技能的构成程序的是()。

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施工总承包方主要的管理任务有()。

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商业银行最主要的负债是()。

()指出，在一个家庭或在一个国家中，食物支出在收入中所占的比例随着收入的增加而减少。

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