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材料: 【教学思路】 “酶在细胞代谢中的作用”是人教版高中生物必修一《分子与细胞》第五章第1节“降低化学反应活化能的酶”中,“酶的作用和本质”的第1课时教学内容。《普通高中生物课程标准(实验)》对本节具体内容的要求是:说明酶在代谢中的作用。 此前教
材料: 【教学思路】 “酶在细胞代谢中的作用”是人教版高中生物必修一《分子与细胞》第五章第1节“降低化学反应活化能的酶”中,“酶的作用和本质”的第1课时教学内容。《普通高中生物课程标准(实验)》对本节具体内容的要求是:说明酶在代谢中的作用。 此前教
admin
2020-10-29
74
问题
材料:
【教学思路】
“酶在细胞代谢中的作用”是人教版高中生物必修一《分子与细胞》第五章第1节“降低化学反应活化能的酶”中,“酶的作用和本质”的第1课时教学内容。《普通高中生物课程标准(实验)》对本节具体内容的要求是:说明酶在代谢中的作用。
此前教材安排的实验或活动多定位在观察水平,学生对于实验设计、变量的控制、定量实验等了解不够。教师引导学生通过两个探究实验,使学生理解酶的作用,学会控制变量、设置对照等实验探究方法,领悟控制变量的实验思想。
【教学过程】
问题:
指出该教学设计所运用的教学策略并简述其含义。
选项
答案
该教学设计运用的教学策略是探究学习。《普通高中生物课程标准(实验)》中指出,生物课程中的探究学习是指学生积极主动地获取生物科学知识,领悟科学研究方法而进行的各种活动。探究学习通常包括提出问题,做出假设,制订计划,实施计划,得出结论以及表达、交流。
解析
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生物学科知识与教学能力题库教师资格分类
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生物学科知识与教学能力
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