根据儿童身心发展规律，在小学语文课上，教师采用( )的方法，让学生朗读课文，效果会更好。

admin2020-01-09 54

问题根据儿童身心发展规律，在小学语文课上，教师采用( )的方法，让学生朗读课文，效果会更好。

选项 A、随机点名
B、按顺序让学生轮流循环阅读
C、全班同时阅读
D、指定几个学习成绩差的学生轮流阅读

答案B

解析传统常识认为，教师应该随机点名让学生朗读课文，这能使每个学生小心地跟着课文。但是，科学研究发现，在小学语文课上，特别是在低年级，按顺序轮流循环朗读，给每个学生一个朗读的机会，会带来更好的整体成就感，比随机点名让学生朗读的效果好。

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根据儿童身心发展规律，在小学语文课上，教师采用( )的方法，让学生朗读课文，效果会更好。

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幼儿数学教育就是引导幼儿对周围环境中的、量、形、和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和__中某种简单的问题。

幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的。各领域的内容相渗透，从不同角度促进幼儿()等方面的发展。

“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这体现了条件反射形成过程中的()现象。

儿童对道德规则的认知和实践服从于父母和老师等权威人物，体现了幼儿品德发展的()特点。

“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”主张的是启发式教学。()

小刘老师因家庭琐事心烦，组织活动时大声斥责孩子，致使孩子们不知所措。面对这种现象，小刘老师应该()、不断提升个人修养与行为。

简述《幼儿园工作规程》规定的幼儿园教育的地位和任务。

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()是实施幼儿德育最基本的途径。

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Whatisthemainideaofthefirstparagraph?WhichofthefollowingcanbelearnedfromPara.2?

子宫内膜癌多位于子宫体部。

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有担保流动资金贷款的担保方式有（）

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设计绩效考评标准时，应遵循的基本原则包括()。

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