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李华和张明是八年级的学生,放学路上他们一起聊天。 李华:咱们明明都长大了,可是父母和老师还是什么都管。 张明:是啊,上次我和朋友约着出去玩,我妈一个劲问我去哪,和谁一起去。回家晚了还唠叨个不停……真烦! 李华:而且我感觉家长不了解我们,很多事情不知道找谁倾
李华和张明是八年级的学生,放学路上他们一起聊天。 李华:咱们明明都长大了,可是父母和老师还是什么都管。 张明:是啊,上次我和朋友约着出去玩,我妈一个劲问我去哪,和谁一起去。回家晚了还唠叨个不停……真烦! 李华:而且我感觉家长不了解我们,很多事情不知道找谁倾
admin
2020-06-02
42
问题
李华和张明是八年级的学生,放学路上他们一起聊天。
李华:咱们明明都长大了,可是父母和老师还是什么都管。
张明:是啊,上次我和朋友约着出去玩,我妈一个劲问我去哪,和谁一起去。回家晚了还唠叨个不停……真烦!
李华:而且我感觉家长不了解我们,很多事情不知道找谁倾诉。
作为老师,你会对他们提出哪些建议?
选项
答案
建议 ①引导学生认识到适宜的情绪状态,用言语、理智控制自己情绪发生的强度。 ②丰富学生的情绪体验,给学生创造一种过渡的情境,即从不紧张到稍微有些紧张,最后再到很紧张,帮助学生积累各种情境F的情绪体验,做到“临场不乱”。 ③培养学生正确看待问题的能力。由于学生分析问题的能力还不够完善,对一个问题往往只从一个角度理解、解释,所以很容易遭受挫折。
解析
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中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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中学教育教学知识与能力
教师资格
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