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【2014.河南洛阳】在试误学习的过程中,学习者对刺激情境作出特定的反应之后能够获得满意的结果时,联结力量就会增加,这符合学习规律的( )。
【2014.河南洛阳】在试误学习的过程中,学习者对刺激情境作出特定的反应之后能够获得满意的结果时,联结力量就会增加,这符合学习规律的( )。
admin
2016-11-15
54
问题
【2014.河南洛阳】在试误学习的过程中,学习者对刺激情境作出特定的反应之后能够获得满意的结果时,联结力量就会增加,这符合学习规律的( )。
选项
A、练习律
B、准备律
C、近因律
D、效果律
答案
D
解析
效果律是刺激和反应之间的联结可因满意的结果而加强.也可因烦恼的结果而减弱。题干所述为效果律。
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